Dois cursos de mestrado do Instituto Federal Baiano (IF Baiano) obtiveram nota 4 na Avaliação Quadrienal da Capes, referente ao período de 2021 a 2024: o Mestrado Profissional em Produção Vegetal no Semiárido (MPPVS) e o Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Este último é ofertado em rede nacional, sob coordenação do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), com vinculação ao Campus Catu do IF Baiano.
A avaliação da Capes, que atribui conceitos de 1 a 5, considera três dimensões: Programa, Formação e Impacto na Sociedade. No caso do MPPVS, o quesito “Programa” recebeu conceito Muito Bom, enquanto “Formação” e “Impacto na Sociedade” foram avaliados como Bom. Segundo o parecer, o curso apresentou proposta coerente com sua inserção regional, além de um projeto pedagógico bem estruturado e alinhado ao perfil de formação pretendido. O documento também registra que, no quadriênio 2021–2024, foram defendidas 28 dissertações, grande parte delas vinculada a pesquisas aplicadas voltadas a problemas do setor produtivo relacionado ao programa.
No ProfEPT, a Capes destacou, no quesito “Programa”, o alinhamento entre a área de concentração, as linhas de pesquisa e a proposta formativa, bem como os esforços para adequar o perfil do público-alvo e reorganizar o quadro docente. Em “Formação”, chamou atenção o número de dissertações defendidas no período — cerca de 2.500 —, com boa aderência temática e produção de produtos educacionais aplicados à realidade da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). O acompanhamento dos egressos também foi bem avaliado, com destaque para trajetórias de sucesso em diferentes regiões do país. Já no quesito “Impacto na Sociedade”, a comissão reconheceu a produção inovadora e a ampla atuação nacional do programa.
Com a nota 4, os dois mestrados mantêm-se no grupo de cursos profissionais com avaliação positiva da Capes no quadriênio 2021–2024, reafirmando o compromisso do IF Baiano com a excelência na formação stricto sensu, a pesquisa aplicada, o desenvolvimento dos territórios e o fortalecimento da EPT.
De acordo com a avaliação, ambos os cursos apresentam bom desempenho acadêmico e padrão de qualidade satisfatório, sendo considerados programas consolidados e com adequado nível de maturidade. O conceito 4 indica competência do corpo docente, produção científica consistente, infraestrutura apropriada e desempenho geral positivo, atendendo plenamente aos critérios de qualidade estabelecidos pela Capes.
Para os interessados em ingressar nesses programas, o resultado sinaliza que se tratam de formações bem avaliadas em âmbito nacional, reconhecidas no meio acadêmico e comprometidas com a qualidade do ensino, da pesquisa e da formação profissional. Em síntese, o conceito 4 — classificado como muito bom — indica que o estudante terá acesso a uma formação sólida, com professores qualificados e inserção acadêmica relevante, agregando valor ao diploma e à trajetória profissional.
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