IF Baiano » Docentes e egressos do IF Baiano discutem educação emancipatória em livro

INSTITUCIONAL

ENSINO

PESQUISA

EXTENSÃO

DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL

CURSOS OFERTADOS

CAMPI

ACESSO À INFORMAÇÃO

Docentes e egressos do IF Baiano discutem educação emancipatória em livro

Atualizado em 1 de fevereiro de 2023 às 09h05 | Publicado em 28 de outubro de 2021 às 13h31

O livro está disponível para download gratuito em diversas plataformas digitais

Compartilhe nas redes sociais:

Educação Emancipatória é o tema do livro escrito por 22 autores, a maioria deles do IF Baiano, que está disponível para download gratuito em diversas plataformas virtuais, nas versões e-book e audiobook, e publicado pela Editora Appris. O livro Educação Emancipatória: Entre Experiências Pedagógicas, Diversidade e Transgressões é organizado pela docente do IF Baiano – Campus Itapetinga, Izanete Marques Souza, pela pedagoga do mesmo campus, Vera Lúcia Fernandes de Brito, e a pela professora da Universidade do Estado da Bahia (Uneb), Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios.

A obra é resultado dos estudos do Grupo de Pesquisa em Educação, Diversidade, Linguagens e Tecnologias/IF Baiano/CNPq (GEPEDET), que busca contribuir com os processos formativos docentes e discentes, em contextos de diversidades etnicorracial, científica e cultural, incluindo as pessoas com necessidades específicas.

Em nove capítulos, o livro traz um olhar crítico sobre as questões que envolvem o direito à educação, perpassando por análises relacionadas às ações afirmativas e à literatura como possibilidade de ressignificar o currículo vivenciado na sala de aula. São apresentadas propostas de prática educativa como ação de emancipação do sujeito, a partir do direito à inclusão educacional para os diversos tipos de diversidades e necessidades específicas. Um exemplo dessas propostas é o dicionário, apresentado no livro, que traz novos sinais-termos demandados por estudantes surdos para raças de bovinos e de equinos e para expressões técnicas da agroindústria e da agronomia.

A obra encerra suas reflexões apresentando uma proposta pedagógica que possibilita a emancipação do sujeito enquanto agente ativo do seu processo de aprendizagem, mediante a experimentação e a autonomia leitora nos estudos de física e de química.

Educação Emancipatória

Para Izanete Marques, uma das organizadoras do livro, uma educação emancipatória é aquela que viabiliza a apropriação/desenvolvimento de conceitos, habilidades e procedimentos que potencializam ao indivíduo a vivência cidadã nos espaços sociais e acadêmicos, especialmente para as pessoas negras, jovens, adultas e idosas, para os povos indígenas, ciganos, ribeirinhos. Segundo as autoras do segundo capítulo do e-book, que trata sobre ações afirmativas para o ingresso de estudantes no IF Baiano, Cátia Brito Santos Nunes e Vera Lúcia Fernandes de Brito, a proposta de educação dos Institutos Federais de Educação está inserida dentro do contexto de uma ação educativa emancipatória, que tem como fundamento principal a redução da desigualdade e das distorções sociais, com intuito de efetivação da equidade de direitos, acesso à educação pública federal, redução das desigualdades sociais e emancipação de classes historicamente excluídas.

Jane Adriana Rios, coorganizadora do livro e coautora no primeiro capítulo, ainda acrescenta que educação emancipatória é a educação decolonial, ou seja, aquela que viabiliza diálogos e construções conjuntas entre instituições de ensino superior (IFs e universidades) e a educação básica, no sentido de, entre outros aspectos, fortalecer identidades e direitos.

O livro conta com a contribuição de 22 autoras e autores de diferentes instituições; sendo quatro deles estudantes egressos do IF Baiano e 14 servidores da instituição. A obra está disponível também numa versão em áudio nas principais plataformas de leitura de audiobook e em diversos países do mundo, o que permite o acesso de pessoas cegas, com baixa visão ou outras necessidades específicas que dificultem a leitura de textos longos.

No dia 29 de outubro, as organizadoras do livro participarão da sessão de lançamento de livros do III Congresso de Pesquisadores Negros, regional Nordeste, um evento proposto pela Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN) e organizado em cooperação técnica com a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (Unilab) e o Instituto Federal do Ceará (IFCE).

Acesse abaixo as plataformas digitais onde o e-book está disponível para download gratuito:

Editora Appris

https://www.editoraappris.com.br/produto/5520-educao-emancipatria-entre-experincias-pedaggicas-diversidade-e-transgresses

Amazon

Brasil: https://www.amazon.com.br/s?k=9786525011615&i=digital-text

Alemanha: https://www.amazon.de/s?k=9786525011615&i=digital-text

Áustria: https://www.amazon.de/s?k=9786525011615&i=digital-text

EUA: https://www.amazon.com/s?k=9786525011615&i=digital-text

UK: https://www.amazon.co.uk/s?k=9786525011615&i=digital-text

Espanha: https://www.amazon.es/s?k=9786525011615&i=digital-text

México: https://www.amazon.com.mx/s?k=9786525011615&i=digital-text

Apple Books