Programação com 33 bancas da Especialização em Inovação e Tendências na Educação reúne pesquisas que vão desde o uso de tecnologias digitais até jogos analógicos como estratégias de ensino
Teve início no dia 27 de julho e segue até 1º de agosto de 2026 o período de defesa de trabalhos de conclusão de curso (TCC) dos estudantes da pós-graduação lato sensu em Inovação e Tendências na Educação, ofertada pelo IF Baiano em parceria com a UAB/Capes. As 33 bancas de defesa programadas apresentam pesquisas sobre o impacto do uso de tecnologias educacionais inovadoras na formação acadêmica de docentes e discentes em diferentes níveis de ensino.
Os trabalhos promovem o estudo de metodologias, linguagens e recursos capazes de reorganizar a experiência de aprendizagem, abordando temas como impactos pedagógicos, éticos e estruturais da inteligência artificial na educação brasileira, o uso de chatbots, redes sociais, memes e caça-palavras analógicos como metodologias de ensino-aprendizagem, além da “Educação 5.0” no currículo docente.
A pós-graduação lato sensu em Inovação e Tendências na Educação tem o objetivo de qualificar profissionais da área de educação para uma nova atitude pedagógica, a partir do conhecimento de tendências e práticas educacionais inovadoras inerentes às necessidades do mundo atual. O curso é oferecido por meio do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
Para conferir a programação completa das bancas de TCC, acesse:
Programação das bancas: Especialização em Inovação e Tendências na Educação