Critérios de Avaliação
Última atualização: 06/10/2026 - 12:59 horas |
Data de publicação: 06/10/2026 - 10:49 horas
O processo de ensino-aprendizagem do curso é orientado por uma concepção de avaliação processual, diagnóstica, contínua, cumulativa e sistemática.
A avaliação busca acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem, identificar dificuldades e subsidiar decisões pedagógicas.
Os instrumentos avaliativos podem incluir diferentes estratégias, tais como:
- demonstrações práticas;
- seminários;
- portfólios;
- avaliações escritas e orais;
- produções multidisciplinares;
- atividades de campo;
- produções científicas e culturais;
- projetos de intervenção;
- relatórios técnicos;
- outras estratégias compatíveis com os objetivos dos componentes curriculares.
Os processos avaliativos buscam favorecer o desenvolvimento do raciocínio, da interpretação, da autonomia e da articulação entre teoria e prática.
De acordo com a Organização Didática da Educação Superior do IF Baiano, o estudante deverá alcançar média aritmética mínima 7,0 para aprovação nos componentes curriculares, observados os critérios institucionais de frequência e avaliação.
