O IF Baiano é Instituição pública de Ensino, pluricurricular e com estrutura multicampi, presente em 19 territórios de identidade e 34 municípios do estado da Bahia, composta por uma Reitoria, 14 campi, 19 pólos de educação à distância, 01 polo de inovação e 01 Centro de Referência. Somos especializados na oferta gratuita de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPT), em todos os seus níveis, formas de articulação e modalidades da Educação Nacional. Os cursos ofertados são de Formação Inicial e Continuada (FIC), de nível médio técnico, PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica, na Modalidade de Jovens e Adultos), cursos superiores de tecnologia, de licenciaturas, de bacharelados e pós-graduação lato e stricto sensu.
Cabe destacar que nossa instituição tem uma atuação predominantemente na área agrícola, com atenção especial às demandas sociais locais e aos grupos e comunidades tradicionais que nos circundam, bem como o cuidado com a educação de jovens e adultos e a formação de professores.
Ofertamos formação e qualificação com vistas à atuação profissional no mundo do trabalho, contribuindo com o desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional.
Nossas unidades educacionais estão constituídas por:
Nossa instituição possui natureza jurídica de autarquia do Poder Executivo da administração indireta, vinculada à Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do Ministério da Educação (MEC), com autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didático-pedagógica e disciplinar. No âmbito de nossa atuação, conforme Lei nº 11.892/08, somos equiparados às universidades federais, quanto a regulação, avaliação e supervisão dos cursos de educação superior, exercendo o papel de instituição acreditadora e certificadora de competências profissionais.
Mapa de localização dos Campi e de seus polos de EaD, segundo os territórios do Estado da Bahia
Nossa missão, visão e valores institucionais são conceitos estratégicos que reforçam nossa identidade, nosso propósito organizacional e os processos de trabalho para a entrega de valor ao nosso público-alvo: discentes e a sociedade.
Ofertar educação profissional, científica e tecnológica pública, gratuita e de excelência em diferentes níveis e modalidades, voltada ao desenvolvimento humano, social, econômico, cultural, tecnológico e científico de todos e de todas, em diferentes regiões da Bahia e do Brasil.
Constituir-se, nacional e internacionalmente, como instituição de referência em educação, especialmente no que se refere à formação de professores(as), à educação de jovens e de adultos(as) e ao desenvolvimento de tecnologias agrárias e ambientais.
Principais normas e regulamentos:
SAIBA MAIS
Conheça a base jurídica da estrutura organizacional e das competências do IF Baiano
Nossa estrutura organizacional está estabelecida no Regimento Geral, que descreve as competências de todas as instâncias administrativas, consultivas, deliberativas e de assessoramento.
O processo de tomada de decisão é exercido pelo Reitor, dirigente máximo, assessorado pela unidade de Ações de Correição, Colegiados e Comissões Permanentes, Auditoria Interna, Diretoria de Comunicação, Ouvidoria e representantes da Procuradoria Federal. Para auxiliar na gestão administrativa e acadêmica o Reitor conta com: Diretoria Executiva, Gabinete do Reitor, Pró-Reitoria de Ensino (PROEN), Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PROPES), Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional (PRODIN), Pró-Reitoria de Administração e Planejamento (PROPLAN), Diretoria de Gestão de Tecnologia da Informação (DGTI) e Diretoria de Gestão de Pessoas (DGP).
Os campi possuem uma estrutura composta, cada um, por uma Direção Geral assessorada por Gabinete do Diretor, uma Diretoria Acadêmica e uma Diretoria Administrativa, que, por sua vez, se desdobram em coordenações, setores, secretarias, núcleos e demais estruturas organizacionais de nível operacional que executam as atividades finalísticas e de suporte.
O principal valor gerado pelo IF Baiano é Educação Profissional, Científica e Tecnológica, realizado por meio de ações de de Ensino, Pesquisa e Extensão.
Onde:
Macroprocessos finalísticos do IF Baiano e seus principais processos e produtos
O quadro abaixo descreve resumidamente os nossos macroprocessos finalísticos, de acordo com a Lei nº 11.892/2008 (criação dos institutos), Estatuto, Regimento Geral e o Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI.
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O IF Baiano consolida-se como uma instituição multicampi e de referência no que tange ao ensino agrícola no estado da Bahia, que tem proporcionado a interiorização da educação profissional, científica e tecnológica, além de contribuir para o desenvolvimento socioeconômico local e regional principalmente em razão da sua inserção em diversos territórios de identidade. Nosso Instituto é o único no país que possui todos seus campi com formações destinadas às áreas de Ciências Agrárias e Ambientais (cursos, ensino médio técnico, pós-médio, graduações, pós-graduações).
O convívio e a observação de nossa comunidade permitem ao IF Baiano conhecer as ameaças e as oportunidades existentes, possibilitando alinhar as características particulares do nosso ambiente externo e verificar sua melhor forma de atuação para obter o sucesso de forma mais eficiente, eficaz e efetiva.
Neste sentido, destacamos alguns dados, gerais e mensuráveis, que nos indicam linhas de abordagem e de ação para alcance de nossa missão institucional:
Perfil populacional: é essencial para o dimensionamento das demandas das comunidades que nos cercam, bem como para os quantitativos da oferta de vagas em nossos cursos e do processo de ingresso, os contingentes por gênero, etnia, indicadores de vulnerabilidade socioeconômico, ocupação ou ciclo geracional, a proposição de projetos e programas específicos.
Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM): permite avaliar os quesitos de desenvolvimento locais que apresentam algum grau de deficiência para que possamos estabelecer estratégias e planos que contribuam com a superação desse cenário, tais como projetos de pesquisa, extensão, tecnologias sociais e de abordagens pedagógicas.
Territórios: o olhar sobre os territórios de abrangência do IF Baiano auxilia no processo de planejamento e de execução de ações desenvolvidas no instituto e que resultam na vinculação com o território e com a população que nele habita, permitindo reorganizar as nossas práticas educativas em atenção às necessidades da comunidade.
Atividades econômicas: auxiliam para a construção de um bom diagnóstico na oferta de cursos pelo IF Baiano que permitem observar as potencialidades e fragilidades da estrutura econômica local e territorial, que podem criar condições para a inserção de nossos estudantes no mundo do trabalho. A observação dessas atividades possibilita a celebração de parcerias, como convênios de estágio para nossos estudantes, de desenvolvimento de pesquisas e de formação profissional voltada para o fortalecimento dos arranjos produtivos.
População e IDHM
Conforme publicado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE (DOU de 27/08/2020) estima-se que a população da Bahia passa de 14,9 milhões de habitantes, mais precisamente, 14.930.634 pessoas. Em 2019, o número era de 14.873.064 habitantes.
O IDHM é um indicador de qualidade de vida de uma população: a expectativa de vida ao nascer, o nível de escolaridade e a renda per capita. O IDHM entre zero e 0,499 é considerado baixo; entre 0,500 e 0,799 é considerado médio e, acima de 0,800, o nível de desenvolvimento é alto. Na Bahia, o último IDH – Índice de Desenvolvimento Humano apurado (PNUD, 2010) foi de 0,660, considerado médio.
Territorialização
Uma das principais formas de regionalização aplicadas ao estado da Bahia ocorre por meio dos Territórios de Identidade, que foi adotada pela Secretaria de Planejamento do Estado da Bahia (Seplan) através da Lei nº 10.705, de 14 de novembro de 2007, abrangendo todos os 417 municípios do estado com o objetivo de identificar prioridades temáticas definidas a partir da realidade local, possibilitando o desenvolvimento equilibrado e sustentável entre as regiões. A partir de então, tornou-se a unidade de gestão para a formulação do planejamento estadual em todas as dimensões, incluindo a realidade urbana e as atividades dos setores econômicos. Ao todo, a Bahia apresenta 27 (vinte e sete) Territórios de Identidade, sendo que o IF Baiano está presente em 14 diferentes territórios de identidade e 15 municípios, por meio de seus campi, reitoria e centro de referência, que somados aos polos de Educação a Distância, alcança outros 14 municípios e mais 5 territórios. Desta forma, a zona de atuação do o IF Baiano engloba cerca de 70% dos Territórios de Identidade do Estado da Bahia. Vale ressaltar que o total estimado da população desses territórios, conforme o IBGE, é de 11,9 milhões de pessoas e o IDHM médio de 0,598.
SAIBA MAIS
Informações sobre os Territórios de Identidade da Bahia
UNIDADES DO IF BAIANO 2020 (Campi/Reitoria/Centro de Referência)
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UNIDADES DO IF BAIANO 2020 (Polos Educação à Distância – EAD)
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A população total estimada dos municípios em que há atuação do IF Baiano (campi, reitoria, polos EAD e centro de referência), é de 4.384.373 pessoas, o que corresponde a 29,3% da população do estado, sendo que esses números poderiam ser ainda maiores, caso considerássemos a população dos municípios de entorno dos polos e campi do IF Baiano.
Principais atividades Econômicas conforme Território de Identidade
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* Dados obtidos por meio da publicação Perfil dos Territórios de Identidade da Bahia Vol. 1, 2 e 3, respectivamente, anos 2015, 2016 e 2018, disponibilizados pela Superintendência de Estudos Econômicos e Sociais da Bahia – SEI/BA.
Campus / Centro de Referência SAIBA MAIS
Perfil dos territórios de identidade da Bahia
Observação sobre os dados estatísticos
A Situação de emergência de saúde pública de importância internacional, decorrente do novo coronavírus (COVID-19)
O ano de 2020 será marcado na história da humanidade pela pandemia da COVID-19, cujo agente etiológico é o SARS-CoV-2. Situação esta atípica e extremamente desafiadora para o todo o mundo. Para se ter uma idéia, desde a gripe espanhola, em meados de 1918, o mundo não vivia uma crise sanitária tão séria que impactasse profundamente todos os segmentos da sociedade. Em todas as regiões do planeta, populações têm sido acometidas, repercutindo impactos sociais, sanitários, econômicos e políticos. Por se tratar de uma doença nova, as lacunas de informação e conhecimento ainda são enormes (SOUZA, org, 2020).
Diante do pico de casos da pandemia, várias ações precisaram ser implementadas no âmbito local, estadual e nacional, entre elas as restrições à circulação de pessoas, fechamento de estabelecimentos não essenciais, repartições públicas e instituições de ensino (públicas e privadas).
Como resultado acumulou-se uma série de prejuízos no que se refere à atualização de dados estatísticos do país, o que impossibilitou uma análise mais detalhada do ambiente externo. Cabe salientar que, segundo informações publicadas pela SEI/BA, no último ano, os indicadores dos setores econômicos do estado apresentaram retração, se comparado ao ano de 2019 (out/2019). O setor da Indústria registrou (-6,2), Comércio (-2,4), Serviços (-14,8) e as Exportações (-11,8).
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