• Ir para o conteúdo [1]
• Ir para o menu [2]
• Ir para a busca [3]
• Ir para o rodapé [4]

Fundamentos Teóricos e Práticas na Educação Científica

Metodologia da Pesquisa em Educação Científica I

1. A Pesquisa Científica
2. Teoria do conhecimento no contexto da Educação Científica – Considerações introdutórias

Trabalho de Campo Orientado I

1. COSTA, F. J.; SOUSA, S. C. T.; SILVA, A. B. Um modelo para o processo de orientação na pós-graduação. Revista Brasileira de Pós-Graduação, v. 11, n. 25, 6 mar. 2015
2. NOGUEIRA, Bruna Mazzer; DA SILVA LEITE, Sérgio Antônio. A afetividade no processo de orientação de pesquisa científica. Revista de Educação PUC-Campinas, v. 19, n. 3, p. 249-259, 2015.
3. Relatório simplificado de Orientação de TCC (a ser preenchido pelo orientador)
4. Relatório simplificado de atividades desenvolvidas pelos alunos – TCC (a ser preenchido pelo aluno)

TIC na Educação e na Divulgação Científica e Pop. das ciências

Ensino de ciências e ludicidade