O Instituto Federal Baiano formalizou nesta quarta-feira, 9, um Acordo de Coopera\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica entre o Instituto e a Escola Fam\u00edlia Agr\u00edcola do Sert\u00e3o (Efase). O objetivo da parceria \u00e9 promover forma\u00e7\u00e3o para jovens e adultos oriundos de \u00e1reas de reforma agr\u00e1ria. A previs\u00e3o \u00e9 que sejam ofertados dois cursos: um curso t\u00e9cnico integrado em Agroind\u00fastria e um curso superior, da modalidade tecn\u00f3logo, em Agroecologia.<\/p>\n

$\"Representantes$

Representantes da Efase e do IF Baiano assinaram Termo de Coopera\u00e7\u00e3o em reuni\u00e3o realizada nesta quarta-feira, 9, na Reitoria.<\/p><\/div>\n

A a\u00e7\u00e3o ser\u00e1 subsidiada pelo Programa Nacional de Educa\u00e7\u00e3o na Reforma Agr\u00e1ria (Pronera), por meio do Instituto Nacional de Coloniza\u00e7\u00e3o e Reforma Agr\u00e1ria (INCRA).<\/p>\n

A Efase, localizada no munic\u00edpio de Monte Santo, \u00e9 a maior Escola Fam\u00edlia Agr\u00edcola que existe no pa\u00eds e atende quase 600 estudantes no Territ\u00f3rio do Sisal, por meio da promo\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o no campo atrav\u00e9s da pedagogia da altern\u00e2ncia \u2013 metodologia que prop\u00f5e intercalar um per\u00edodo de conviv\u00eancia do aluno na sala de aula com outro no campo.<\/p>\n

A coopera\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica \u00e9 fruto de trabalhos conjuntos desenvolvidos h\u00e1 dois anos com a ajuda de pesquisadores do IF Baiano. Segundo Gabriel Troillo, coordenador pedag\u00f3gico da Efase, a escola procurou o IF Baiano para auxiliar no processo de aplica\u00e7\u00e3o de um novo curso que pudesse ser financiado pelo Pronera. Hoje, duas turmas est\u00e3o em andamento.<\/p>\n

\u201cUma turma est\u00e1 dentro da Efase, que come\u00e7ou com 60 estudantes, e a gente conseguiu fundar uma outra unidade da Escola Fam\u00edlia Agr\u00edcola no Sert\u00e3o do Rio S\u00e3o Francisco, regi\u00e3o oeste, junto com o o maior movimento de luta pela terra da Bahia. Ent\u00e3o, a gente conseguiu reunir estudantes de \u00e1rea quilombola e reforma agr\u00e1ria que constru\u00edram essa nova escola l\u00e1. Ent\u00e3o, um dos frutos que a gente tem que observar dessa parceria foi criar uma nova Escola Fam\u00edlia Agr\u00edcola no territ\u00f3rio da Bahia\u201d, contou o representante da Efase.<\/p>\n

O papel do IF Baiano no projeto ser\u00e1 de coordenar o processo de ingresso dos estudantes nos cursos, realizar o acompanhamento pedag\u00f3gico, registro acad\u00eamico, entre outras a\u00e7\u00f5es. A iniciativa faz jus ao proposto no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) em rela\u00e7\u00e3o ao fortalecimento da agricultura familiar.<\/p>\n

\u201cEstamos no processo de execu\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica p\u00fablica. \u00c9 um processo de interioriza\u00e7\u00e3o do ensino t\u00e9cnico em que a gente vem trabalhando e atingindo pessoas oriundas de assentamentos de reforma agr\u00e1ria, de \u00e1reas quilombolas e de comunidades de fundo de pasto que \u00e9 uma comunidade tradicional que s\u00f3 existe na Bahia\u201d, explica o Coordenador de Difus\u00e3o T\u00e9cnica, Cient\u00edfica e Cultural do IF Baiano, Aur\u00e9lio Carvalho.<\/p>\n

Os alunos que ser\u00e3o beneficiados pelos cursos ter\u00e3o suas matr\u00edculas vinculadas ao Campus<\/em> Serrinha, respons\u00e1vel pela operacionaliza\u00e7\u00e3o financeira, a qual inclui pagamento de professores e monitores e repasse do aux\u00edlio estudantil destinado a perman\u00eancia dos estudantes. O Diretor Geral do Campus, Erasto Viana, ressaltou a import\u00e2ncia da parceria que vai permitir \u201caprender e trocar conhecimentos acerca de educa\u00e7\u00e3o no campo e das metodologias que os povos do campo e os diferentes atores ligados ao campo t\u00eam trabalhado\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Iniciativa visa expandir oferta de educa\u00e7\u00e3o profissional no Territ\u00f3rio do Sisal.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5,10],"tags":[159,160,65],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6917"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6917"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6917\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6936,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6917\/revisions\/6936"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6917"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6917"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6917"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}