{"id":4692,"date":"2016-11-29T11:52:19","date_gmt":"2016-11-29T14:52:19","guid":{"rendered":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/?p=4692"},"modified":"2016-11-29T12:07:34","modified_gmt":"2016-11-29T15:07:34","slug":"if-baiano-dialoga-com-comunidade-do-territorio-do-litoral-sul-da-bahia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/blog\/if-baiano-dialoga-com-comunidade-do-territorio-do-litoral-sul-da-bahia\/","title":{"rendered":"IF Baiano dialoga com comunidade do Territ\u00f3rio do Litoral Sul da Bahia"},"content":{"rendered":"

Em agosto deste ano, o IF Baiano celebrou um protocolo<\/a>\u00a0de inten\u00e7\u00f5es entre institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior na Bahia (UFSB<\/a>, $\"4\"$ UFRB<\/a>, UESC<\/a> e IFBA<\/a>), a Associa\u00e7\u00e3o Territorial de Agroecologia dos Povos da Cabruca e da Mata Atl\u00e2ntica e Cons\u00f3rcio Intermunicipal da Mata Atl\u00e2ntica – CIMA<\/a>. Com vig\u00eancia de cinco anos, o protocolo visa a coopera\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica, cient\u00edfica, educacional e cultural entre os part\u00edcipes, a fim de desenvolver programas, projetos e interc\u00e2mbio.<\/span><\/p>\n

Para dar andamento \u00e0s a\u00e7\u00f5es, o reitor do IF Baiano, Geovane Barbosa, e o Pr\u00f3-Reitor de Extens\u00e3o, Carlindo Rodrigues, e o Diretor de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia, Romero Freire, estiveram reunidos ontem com representantes das comunidades locais e representantes do Estado para analisar as demandas locais e viabilizar o oferecimento de cursos nas modalidades Forma\u00e7\u00e3o Inicial e Continuada – FIC – e Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia, com previs\u00e3o para 2017. Para o pr\u00f3-reitor de Extens\u00e3o, Carlindo Rodrigues, a iniciativa tem como fim \u201co cumprimento da nossa miss\u00e3o: contribuir com o desenvolvimento local e territorial\u201d. <\/span><\/p>\n

Participam do cons\u00f3rcio onze munic\u00edpios, com a presen\u00e7a de comunidade quilombolas, ind\u00edgenas e assentamentos, al\u00e9m do p\u00fablico de agricultores familiares. \u201cNo trabalho que a gente faz com a terra, \u00e9 fundamental o processo de educa\u00e7\u00e3o. Primamos por quatro aspectos: Terra e Territ\u00f3rio, Soberania Alimentar, Renda e Educa\u00e7\u00e3o. Nada melhor que uma parceria com o IF para que possamos melhorar o processo de educa\u00e7\u00e3o nos nossos assentamentos, aldeias, quilombos e comunidades\u201d, disse Joelson Oliveira, representante do assentamento Terra Vista e coordenador da Teia dos Povos.<\/span><\/p>\n

$\"3\"$ Um dos objetivos do Cons\u00f3rcio \u00e9 suprir as car\u00eancias do Territ\u00f3rio do Litoral Sul da Bahia, afetado pela crise do cacau, gerando, h\u00e1 alguns anos, uma estagna\u00e7\u00e3o no desenvolvimento. \u201cEntendemos que o fortalecimento das comunidades, a identidade territorial e localidade est\u00e1 casada com o processo educacional. E por isso a gente conta com o Instituto Federal para fortalecer essa parceria. Esperamos que a educa\u00e7\u00e3o unida a gera\u00e7\u00e3o de renda e a soberania alimentar, a gente possa alavancar o nosso territ\u00f3rio\u201d, complementou Deisiane Ferreira, coordenadora da Teia dos Povos.<\/span><\/p>\n

O que muda para o estudante do IF Baiano?<\/b><\/span><\/p>\n

\u201cComo atividade de extens\u00e3o, \u00e9 uma possibilidade para os nossos estudantes, junto com seus professores-orientadores, desenvolver a\u00e7\u00f5es, vivenciando a realidade, o cotidiano do que eles aprendem dentro da institui\u00e7\u00e3o. Isto contribui de forma significativa com a forma\u00e7\u00e3o de profissionais e cidad\u00e3os, pois eles podem contribuir com mudan\u00e7as para comunidade\u201d, disse o pr\u00f3-reitor de Extens\u00e3o, Carlindo Rodrigues. <\/span><\/p>\n

Outra possibilidade \u00e9 desenvolver produtos e\/ou servi\u00e7os inovadores, com viv\u00eancia $\"dsc00311\"$ pr\u00e1tica, o que incrementa a forma\u00e7\u00e3o profissional. \u201cA gente tem necessidade n\u00e3o s\u00f3 dos estudantes do IF Baiano estarem desenvolvendo pesquisa e inova\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m que os educadores utilizem a Biof\u00e1brica como um laborat\u00f3rio a c\u00e9u aberto. Quem ganha \u00e9 a comunidade, os estudantes e a regi\u00e3o do cacau\u201d, disse Lanns Almeida, diretor da Biof\u00e1brica de Cacau.<\/span><\/p>\n

O professor do CIMA, Cleison Anjos, espera que a partir dessas a\u00e7\u00f5es uma nova roupagem seja dada a educa\u00e7\u00e3o regional. J\u00e1 o diretor de Inova\u00e7\u00e3o e Empreendedorismo da superintend\u00eancia de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o Profissional da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado da Bahia, Marco Ant\u00f4nio Tavares, comentou sobre a expectativa de criar uma rede baiana de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, que atrav\u00e9s de a\u00e7\u00f5es planejadas podem trazer mudan\u00e7as a vida da popula\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"