{"id":41840,"date":"2026-11-03T17:44:29","date_gmt":"2026-11-03T20:44:29","guid":{"rendered":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/?p=41840"},"modified":"2026-11-03T17:44:31","modified_gmt":"2026-11-03T20:44:31","slug":"mulheres-de-comunidades-quilombolas-encontram-no-if-baiano-oportunidade-de-qualificacao-profissional-e-geracao-de-renda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/mulheres-de-comunidades-quilombolas-encontram-no-if-baiano-oportunidade-de-qualificacao-profissional-e-geracao-de-renda\/","title":{"rendered":"Mulheres de comunidades quilombolas encontram no IF Baiano oportunidade de qualifica\u00e7\u00e3o profissional e gera\u00e7\u00e3o de renda"},"content":{"rendered":"\n

Campus Alagoinhas oferta 40 vagas no curso de salgadeira pelo Programa Mulheres Mil, iniciativa que promove inclus\u00e3o social, valoriza\u00e7\u00e3o dos saberes tradicionais e autonomia financeira<\/em><\/p>\n\n\n\n

A possibilidade de transformar conhecimentos em oportunidades de trabalho e gera\u00e7\u00e3o de renda est\u00e1 aproximando mulheres de comunidades quilombolas da educa\u00e7\u00e3o profissional. No Campus Alagoinhas do Instituto Federal Baiano (IF Baiano), o curso de salgadeira, ofertado por meio do Programa Mulheres Mil, representa uma oportunidade de qualifica\u00e7\u00e3o para 40 mulheres em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social.<\/p>\n\n\n\n

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Estudantes da turma do curso de salgadeiras do Programa Mulheres Mil<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A iniciativa integra as a\u00e7\u00f5es do Governo Federal voltadas \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, \u00e0 inclus\u00e3o produtiva e \u00e0 redu\u00e7\u00e3o das desigualdades sociais e de g\u00eanero.<\/p>\n\n\n\n

Para a diretora-geral do Campus Alagoinhas, Eliane Mahl, a oferta do curso refor\u00e7a o papel da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica na valoriza\u00e7\u00e3o dos conhecimentos tradicionais e na amplia\u00e7\u00e3o das oportunidades para mulheres de comunidades quilombolas. \u201cCada uma delas chega a essa forma\u00e7\u00e3o trazendo suas experi\u00eancias de vida, seus conhecimentos, suas viv\u00eancias e os saberes constru\u00eddos em suas comunidades, que certamente enriquecer\u00e3o esse processo de aprendizagem e de troca de conhecimentos\u201d, destaca.<\/p>\n\n\n\n

A aproxima\u00e7\u00e3o com as comunidades quilombolas da regi\u00e3o foi uma das prioridades da equipe respons\u00e1vel pela oferta. Antes do in\u00edcio do curso, servidores e estudantes do IF Baiano visitaram comunidades rurais para apresentar a proposta e conhecer as demandas locais.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQuando sugeri o curso de salgadeira, n\u00e3o optei apenas por um p\u00fablico de mulheres em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade como o programa exige. Desejei ofertar nesse ciclo um curso para mulheres em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade de comunidades quilombolas\u201d, explica a coordenadora adjunta da equipe multidisciplinar do programa no Campus Alagoinhas, Gleice Pacheco.<\/p>\n\n\n\n

Segundo Pacheco, o contato com as comunidades tamb\u00e9m evidenciou a necessidade de ampliar a presen\u00e7a institucional nesses territ\u00f3rios, especialmente por meio das atividades de extens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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A coordenadora da equipe multidisciplinar do Programa Mulheres Mil no IF Baiano, Ac\u00e1cia Cunha, destaca que a oferta do curso representa um avan\u00e7o na promo\u00e7\u00e3o da autonomia feminina. \u201cEsse curso de salgadeira em Alagoinhas, pelo Programa Mulheres Mil, foi muito aguardado porque contribui para a autoestima das mulheres, promove autonomia e fortalece a economia local. Al\u00e9m disso, proporciona forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 e contribui para a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades sociais\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n

Qualifica\u00e7\u00e3o e autonomia financeira<\/h2>\n\n\n\n

A forma\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de produ\u00e7\u00e3o de salgados pode contribuir tanto para a inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho quanto para o desenvolvimento de pequenos empreendimentos, possibilitando novas fontes de renda para as participantes.<\/p>\n\n\n\n

Para a estudante Edvaneide dos Santos Amorim, o curso representa uma oportunidade de aprimoramento profissional e de constru\u00e7\u00e3o da autonomia financeira.<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 uma excelente perspectiva profissional para aprimorar meus conhecimentos, principalmente voltada para a autonomia financeira, o empreendedorismo e a inser\u00e7\u00e3o r\u00e1pida no mercado de trabalho regional\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n

A estudante tamb\u00e9m destaca a possibilidade de aplicar os conhecimentos adquiridos na cria\u00e7\u00e3o de um neg\u00f3cio pr\u00f3prio, com produ\u00e7\u00e3o de alimentos para comercializa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Educa\u00e7\u00e3o, cultura e ancestralidade<\/h2>\n\n\n\n

O in\u00edcio da forma\u00e7\u00e3o foi marcado por uma aula inaugural realizada em 27 de outubro, que reuniu estudantes, servidores, representantes institucionais e integrantes de comunidades da regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Mais do que uma atividade de acolhimento, o encontro abriu espa\u00e7o para a valoriza\u00e7\u00e3o da cultura e dos conhecimentos tradicionais, com apresenta\u00e7\u00f5es musicais, exposi\u00e7\u00f5es art\u00edsticas e fotogr\u00e1ficas e demonstra\u00e7\u00f5es de projetos desenvolvidos no campus.<\/p>\n\n\n\n

Entre as atividades, esteve a apresenta\u00e7\u00e3o do Grupo Samba de Roda Ra\u00edzes do Quilombo, do munic\u00edpio de Pedr\u00e3o, liderado por Ang\u00e9lica Maria Ferreira de Souza, conhecida como Pr\u00f3 Ang\u00e9lica.<\/p>\n\n\n\n

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O p\u00fablico tamb\u00e9m conheceu o projeto \u201cRecicla\u00ea: Mulheres que Ressoam o Mundo\u201d, dedicado \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de instrumentos percussivos sustent\u00e1veis, al\u00e9m de iniciativas de beneficiamento da mandioca e descaracteriza\u00e7\u00e3o de vinhos apreendidos pela Receita Federal, desenvolvidas com a participa\u00e7\u00e3o de estudantes do curso t\u00e9cnico em Agroind\u00fastria.<\/p>\n\n\n\n

A programa\u00e7\u00e3o contou ainda com a palestra \u201cEntre saberes, (re)exist\u00eancias e futuros: mulheres, educa\u00e7\u00e3o e caminhos para autonomia\u201d, ministrada pela professora doutora Pollyana Santos Coelho.<\/p>\n\n\n\n

Educa\u00e7\u00e3o como instrumento de transforma\u00e7\u00e3o social<\/h2>\n\n\n\n

O Programa Mulheres Mil busca ampliar as oportunidades de forma\u00e7\u00e3o profissional de mulheres em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade, considerando as caracter\u00edsticas socioecon\u00f4micas dos territ\u00f3rios e as possibilidades de inclus\u00e3o produtiva.<\/p>\n\n\n\n

Para a pr\u00f3-reitora de Extens\u00e3o do IF Baiano, Su\u00eade Santos Barbosa, a iniciativa fortalece o compromisso institucional com a educa\u00e7\u00e3o como instrumento de transforma\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n\n\n\n

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A pr\u00f3-reitora de extens\u00e3o Su\u00eade Barbosa ao lado da professora Gleice Pacheco<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

\u201cA Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PROEX) parabeniza todos os envolvidos pela realiza\u00e7\u00e3o do evento e deseja \u00e0s participantes uma trajet\u00f3ria enriquecedora, repleta de aprendizados, conquistas e novas oportunidades. Que o curso seja uma experi\u00eancia transformadora e contribua para o fortalecimento da autonomia e a realiza\u00e7\u00e3o de seus projetos de vida\u201d, destaca.<\/p>\n\n\n\n

A oferta do curso no Campus Alagoinhas refor\u00e7a a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o profissional p\u00fablica na amplia\u00e7\u00e3o de oportunidades para mulheres e na aproxima\u00e7\u00e3o do IF Baiano com comunidades historicamente afastadas do acesso \u00e0 forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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