Neste Dia do Estudante (11 de agosto), destacamos como, aqui no IF Baiano, nossos alunos s\u00e3o vistos e acolhidos n\u00e3o apenas em sala de aula, mas em suas v\u00e1rias dimens\u00f5es, trazendo hist\u00f3rias marcadas por uma educa\u00e7\u00e3o integral e de qualidade.<\/p>\n\n\n\n

Ao ingressarem no IF Baiano, os alunos acessam, al\u00e9m das disciplinas que comp\u00f5em o curr\u00edculo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, mat\u00e9rias voltadas para a forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica em diferentes \u00e1reas como Agroecologia, Alimentos, Inform\u00e1tica, Qu\u00edmica, entre outras. Essa forma\u00e7\u00e3o para o mundo do trabalho acontece integrada \u00e0s disciplinas do Ensino M\u00e9dio e \u00e0s atividades de extens\u00e3o e de pesquisa. No IF Baiano, os estudantes s\u00e3o estimulados a participar de eventos acad\u00eamicos, competi\u00e7\u00f5es de conhecimento, jogos, festivais art\u00edsticos, onde t\u00eam a chance de vivenciar intensas trocas culturais e de saberes com outros estudantes.<\/p>\n\n\n\n

As Olimp\u00edadas de conhecimento, por exemplo, s\u00e3o uma dessas oportunidades, que al\u00e9m de proporcionar o interc\u00e2mbio entre os alunos, revela o quanto eles t\u00eam aprendido na institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Marianne Evans, estudante do Campus Teixeira de Freitas, por exemplo, conquistou ouro nas Olimp\u00edadas Brasileiras de Administra\u00e7\u00e3o (OBAdm), uma competi\u00e7\u00e3o de alto n\u00edvel com provas e gamifica\u00e7\u00e3o. Para Monique, a melhor parte foi ver o sorriso no rosto dos pais. \u201c\u00c9 uma conquista ter em mente que os estudos nos levam longe, basta voc\u00ea acreditar e ter for\u00e7a de vontade\u201d, afirma a medalhista.<\/p>\n\n\n

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Marianne Evans, estudante do Campus Teixeira de Freitas<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n
J\u00e1 Alisson Vieira Chaves, estudante do segundo ano do Curso T\u00e9cnico Integrado em Alimentos do Campus Santa In\u00eas, participou da Olimp\u00edada de Matem\u00e1tica das Institui\u00e7\u00f5es Federais \u2013 OMIF, em 2023, e se apaixonou pela experi\u00eancia de representar o IF Baiano em outro estado: \u201cFoi nada menos que incr\u00edvel! Posso dizer com certeza que at\u00e9 ent\u00e3o foi uma das melhores experi\u00eancias da minha vida, e que eu jamais imaginava que o mundo matem\u00e1tico ol\u00edmpico me levaria at\u00e9 ent\u00e3o. Eu fiquei extremamente motivado ao conhecer Cuiab\u00e1, em Mato Grosso, j\u00e1 que \u00e9 consideravelmente longe\u201d, relatou o estudante.<\/p>\n\n\n\n
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Alisson Vieira Chaves na OMIF<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
Inara Sales Costa, graduanda em Zootecnia pelo IF Baiano \u2013 Campus Santa In\u00eas foi a vencedora do pr\u00eamio \u201cOutro Olhar Zoot\u00e9cnico de Fotografia\u201d, conquistando o 1\u00b0 lugar na competi\u00e7\u00e3o, com a fotografia intitulada: \u201cMel verde do semi\u00e1rido baiano\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A futura zootecnista contou que os aprendizados no IF e a conquista do pr\u00eamio s\u00e3o muito importantes para sua trajet\u00f3ria acad\u00eamica: \u201cPra mim marca a concretiza\u00e7\u00e3o de todo o aprendizado que colecionei durante esses 5 anos de curso e tamb\u00e9m o in\u00edcio de uma jornada profissional linda. Me sinto muito orgulhosa de trazer esse pr\u00eamio para o campus que me acolheu, tanto no ensino m\u00e9dio, quanto agora na gradua\u00e7\u00e3o, sobretudo, me sinto realizada\u201d, conta.<\/p>\n\n\n
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Artes<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Mas n\u00e3o s\u00e3o apenas os conhecimentos t\u00e9cnicos das especificidades de cada curso que projeta nossos alunos para o mundo do trabalho. No IF Baiano, esse olhar para todas as dimens\u00f5es do sujeito, potencializa tamb\u00e9m seus talentos e capacidades art\u00edsticos e esportivos, como \u00e9 o caso do artista Alex da Hora. Ao chegar, ao Campus Valen\u00e7a para cursar Agropecu\u00e1ria, a professora de artes de Alex, logo notou sua habilidade para a pintura e foi estimulando ele, apresentando t\u00e9cnicas, nas quais s\u00f3 algu\u00e9m com talento e vontade mergulharia. Os projetos de pesquisa e extens\u00e3o nos quais ele foi bolsista, o prepararam para trabalhar com ilustra\u00e7\u00e3o cient\u00edfica na Fiocruz anos mais tarde. A boa forma\u00e7\u00e3o geral que recebeu no IF o ajudou a ingressar numa das faculdades mais tradicionais e disputadas de Belas Artes, no Brasil, a da Universidade Federal do Rio de Janeiro.<\/p>\n\n\n\n
No IF Baiano, Alex abra\u00e7ou todas as oportunidades, participando, inclusive, do N\u00facleo de Estudos Afro-brasileiros e Ind\u00edgenas, que impactou na sua arte e na sua percep\u00e7\u00e3o de si mesmo enquanto homem negro, pobre, quilombola e filho de m\u00e3e solo. \u201cEu n\u00e3o tinha pai, tenho uma m\u00e3e que sempre me apoiou nas palavras, sempre foi amorosa, mas nunca p\u00f4de me apoiar financeiramente e eu que tinha que me virar, trabalho desde os 11 anos, sa\u00ed de casa cedo, estou me virando no mundo e estou alcan\u00e7ando minhas coisas\u201d, conta.\u00a0Hoje, Alex \u00e9 um artista reconhecido com obras expostas at\u00e9 em programa ao vivo da Rede Globo. \u201cEu sempre acreditei em mim, nunca duvidei. Quando a gente tem um objetivo e passa a visualizar isso, todo o sofrimento, toda a dificuldade que a gente enfrenta passa a ser suport\u00e1vel e comigo foi assim: a professora Nelma sempre identificou o meu talento, eu passei a ver isso tamb\u00e9m em mim e hoje eu me acho incr\u00edvel, eu sei que posso alcan\u00e7ar muitas coisas\u201d.<\/p>\n\n\n\n
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Para a coordenadora da CPAAED (Coordena\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas de A\u00e7\u00f5es Afirmativas, Equidade e Diversidade), Rafaela Magalh\u00e3es, olhar para os(as) estudantes na sua integralidade e no reconhecimento das suas m\u00faltiplas identidades, atrav\u00e9s da Pol\u00edtica de Diversidade e Inclus\u00e3o, possibilita a troca de experi\u00eancias, espa\u00e7os de acolhimentos, realiza\u00e7\u00f5es de projetos de pesquisa e extens\u00e3o que dialoguem com as quest\u00f5es \u00e9tnico-raciais e de g\u00eanero e sexualidade. \u201cPossibilitando que cada estudante seja acolhido, respeitado e valorizado na sua diversidade. Os Neabis e Genis atuam nos campi do IF BAIANO n\u00e3o apenas oportunizado essas experi\u00eancias aos estudantes, mas construindo para que toda comunidade acad\u00eamica reconhe\u00e7a que a diversidade e o respeito \u00e0s diferen\u00e7as s\u00e3o fundamentais para que cada discente tenha a oportunidade de desenvolver melhor n\u00e3o s\u00f3 suas compet\u00eancias e habilidades t\u00e9cnicas, mas tamb\u00e9m se desenvolveram em suas humanidades\u201d, conclui.<\/p>\n\n\n\n
Esporte<\/strong><\/p>\n\n\n\n
A hist\u00f3ria da estudante Layla Cruz mostra como o esporte \u00e9 importante numa educa\u00e7\u00e3o integral, que n\u00e3o separa corpo de mente e entende que a pr\u00e1tica do exerc\u00edcio f\u00edsico \u00e9 fundamental para o bem-estar, para as rela\u00e7\u00f5es e at\u00e9 para o aprendizado das diferentes disciplinas, aqui ofertadas. Layla \u00e9 aluna do campus Serrinha e conquistou medalhas de prata e bronze no atletismo, na etapa nacional dos Jogos Estudantis dos IFs, que re\u00fane estudantes de todas as regi\u00f5es do pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
\u201c\u00c9 uma coisa que eu gosto, que eu busco de verdade, que eu fa\u00e7o do fundo da alma mesmo, o esporte representa a minha vida\u201d, conta a aluna. Ela relata que o ingresso no IF Baiano a fez retomar um sonho \u2013 o sonho de ser atleta. Seu sucesso foi t\u00e3o grande que ela j\u00e1 \u00e9 uma refer\u00eancia em seu campus e os seus colegas v\u00eaem sua trajet\u00f3ria como inspira\u00e7\u00e3o para sonhar com participa\u00e7\u00f5es em competi\u00e7\u00f5es nacionais como essa.<\/p>\n\n\n\n
Para quem est\u00e1 chegando no IF Baiano, ela deixa a mensagem: \u201co IF s\u00f3 tem coisas boas para ofertar, tanto no ensino, na ci\u00eancia, na educa\u00e7\u00e3o, na tecnologia, quanto tamb\u00e9m na \u00e1rea do esporte, no qual \u00e9 investido muito nesses alunos\u201d. Para Laylla, os jogos t\u00eam o papel de incentivar aquele aluno que gosta de esporte a permanecer na institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n
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Sa\u00fade<\/strong><\/p>\n\n\n\n
No IF Baiano, al\u00e9m de uma equipe de Assist\u00eancia Estudantil formada por profissionais qualificados (as) em Nutri\u00e7\u00e3o, Enfermagem, Psicologia, Servi\u00e7o Social, entre outros, temos tamb\u00e9m os N\u00facleos de Atendimento \u00e0s Pessoas com Necessidades Espec\u00edficas (Napne), que viabilizam a consolida\u00e7\u00e3o da inclus\u00e3o das pessoas com defici\u00eancia e necessidades educacionais espec\u00edficas, atrav\u00e9s do Atendimento Educacional Especializado e de a\u00e7\u00f5es inclusivas, bem como a oferta de recursos de acessibilidade e tecnologia assistiva aos estudantes.<\/p>\n\n\n\n
Miguel Alves Bento, aluno do 3\u00b0 ano de Agropecu\u00e1ria, no Campus Itapetinga, foi atendido pelo Napne, atrav\u00e9s de um dos nossos programas de assist\u00eancia e conseguiu os \u00f3culos que h\u00e1 anos precisava. Quando tinha 7 anos, Miguel sofreu um acidente com um l\u00e1pis e perfurou o olho direito. O acidente gerou uma cicatriz na sua c\u00f3rnea que o fez perder um percentual da vis\u00e3o no olho atingido. Ainda crian\u00e7a Miguel chegou a usar \u00f3culos, como recomendaram os m\u00e9dicos, mas, com meses de uso, sua irm\u00e3 acabou perdendo seus \u00f3culos e sua fam\u00edlia n\u00e3o teve condi\u00e7\u00f5es de comprar outro.<\/p>\n\n\n\n
At\u00e9 ingressar no IF Baiano e receber o atendimento para conseguir \u00f3culos novos, passaram-se cerca de 12 anos. \u201cPor conta disso, eu acabei sempre tendo problema com irrita\u00e7\u00e3o no olho, coceira, teve outra ocasi\u00e3o tamb\u00e9m que ficou inchado\u201d, conta o aluno. Para Miguel, o aux\u00edlio fornecido pelo IF para a compra dos \u00f3culos foi de fundamental import\u00e2ncia para que ele pudesse refazer os \u00f3culos. \u201cPor conta de quest\u00f5es financeiras, n\u00e3o pude faz\u00ea-los antes e depois de eu ter voltado a usar os \u00f3culos, reduziu bastante a irrita\u00e7\u00e3o e melhorou significativamente minha vis\u00e3o\u201d, conta o aluno.<\/p>\n\n\n
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De acordo com a Diretora de Assuntos Estudantis, Patr\u00edcia Vaz Sampaio Santos, a assist\u00eancia estudantil tem um papel fundamental na perman\u00eancia e \u00eaxito dos discentes, quando compreendida sob uma perspectiva de universaliza\u00e7\u00e3o do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o integral do sujeito. \u201cA assist\u00eancia estudantil democratiza o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica federal, reduzindo as desigualdades sociais e regionais, e proporcionando inclus\u00e3o social dos estudantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n
No IF Baiano, as a\u00e7\u00f5es subsidiadas pela Pol\u00edtica de Assist\u00eancia Estudantil do IF Baiano<\/a> incluem desde benef\u00edcios financeiros diretos at\u00e9 atendimentos especializados no \u00e2mbito da alimenta\u00e7\u00e3o, moradia, transporte, aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade, cultura, esporte, creche e apoio pedag\u00f3gico<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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