{"id":24537,"date":"2022-09-05T16:27:51","date_gmt":"2022-09-05T19:27:51","guid":{"rendered":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/?p=24537"},"modified":"2022-09-09T12:12:19","modified_gmt":"2022-09-09T15:12:19","slug":"if-baiano-oferta-110-vagas-em-cursos-fic-de-20h-a-60h","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/blog\/if-baiano-oferta-110-vagas-em-cursos-fic-de-20h-a-60h\/","title":{"rendered":"IF Baiano oferta 360 vagas em 13 cursos FIC"},"content":{"rendered":"\n<p>Os <em>campi <\/em>Santa In\u00eas e Xique-xique acabam de lan\u00e7ar editais com oferta de cursos de Qualifica\u00e7\u00e3o Profissional, na modalidade de Forma\u00e7\u00e3o Inicial e\/ou Continuada \u2013 FIC, em diversas \u00e1reas. Ao todo, os dois <em>campi <\/em>oferecem 360 vagas.<\/p>\n\n\n\n<p>As inscri\u00e7\u00f5es s\u00e3o gratuitas e no Campus Santa In\u00eas acontecem de 06 a 10 de setembro e em Xique-xique de 12 a 15 de setembro. Os cursos s\u00e3o gratuitos, abertos \u00e0 comunidade e a carga hor\u00e1ria varia entre 20 e 60h. Os editais usam como crit\u00e9rio de sele\u00e7\u00e3o a ordem de inscri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campus Santa In\u00eas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>No Campus Santa In\u00eas, os cursos ofertados s\u00e3o: <strong>Programa\u00e7\u00e3o Gameficada, Meliponicultura para iniciantes, Inform\u00e1tica B\u00e1sica, Ingl\u00eas B\u00e1sico, Produ\u00e7\u00e3o de Plantas Medicinais e Produ\u00e7\u00e3o de Hortali\u00e7as<\/strong>. Ao todo, o edital conta com 110 vagas com inscri\u00e7\u00f5es entre 14 e 16 de setembro.<\/p>\n\n\n\n<p>As inscri\u00e7\u00f5es podem ser realizadas online por meio do preenchimento de <a href=\"https:\/\/abre.ai\/eV1d\">formul\u00e1rio digital<\/a> ou presencialmente no Campus Santa In\u00eas, localizado na BR-420, Zona Rural. As aulas iniciam no m\u00eas de setembro. Cada curso tem seu pr\u00e9-requisito e os candidatos devem conferir as condi\u00e7\u00f5es de participa\u00e7\u00e3o no <a href=\"https:\/\/concurso.ifbaiano.edu.br\/portal\/fic-santa-ines-setembro-2022\/wp-content\/uploads\/sites\/662\/2022\/09\/Edital-FIC-160-Santa-Ines.pdf\">edital<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campus Xique-xique<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Os cursos dispon\u00edveis para inscri\u00e7\u00e3o no Campus Xique-xique s\u00e3o: <strong>Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Qu\u00edmica Geral, No\u00e7\u00f5es de Matem\u00e1tica para o Ensino M\u00e9dio, Reda\u00e7\u00e3o Dissertativo-argumentativa, Bot\u00e2nica para o Manejo Sustent\u00e1vel da Caatinga, Forma\u00e7\u00e3o em Agrofloresta, Defici\u00eancia Visual e Surdez no Contexto Escolar e Libras B\u00e1sico I<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>O campus oferta um total de 250 vagas distribu\u00eddas entre os cursos. Para se inscrever, basta preencher o <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSdCOjDRO0WRfUwNVS7RiuOZJRIZYbbUfxrrpGsxmEjO6NGVGg\/closedform\">formul\u00e1rio digital<\/a>, manifestando interesse na vaga. Cada candidato s\u00f3 pode se inscrever em um curso. As aulas iniciam em setembro e encerram em dezembro. &nbsp;Para mais informa\u00e7\u00f5es, o candidato deve ler atentamente o <a href=\"https:\/\/concurso.ifbaiano.edu.br\/portal\/fic-xique-xique-setembro-2022\/wp-content\/uploads\/sites\/663\/2022\/09\/Edital-no-161-de-02-de-setembro-de-2022_XIQ-Assinado.pdf\">edital<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Saiba mais sobre os cursos:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Programa\u00e7\u00e3o Gameficada (15 vagas &#8211; 40h)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Objetivo: Desenvolver capacidade de racioc\u00ednio l\u00f3gico, criatividade e pensamento cr\u00edtico e contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de alunos do ensino fundamental ao trabalhar conceitos e pr\u00e1tica do pensamento computacional.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Meliponicultura para iniciantes (15 vagas &#8211; 24h)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p> Objetivo:  Apresentar aos participantes do curso os principais aspectos da Meliponicultura, despertando a conscientiza\u00e7\u00e3o para a import\u00e2ncia ambiental das abelhas e discuti-la como uma possibilidade de gera\u00e7\u00e3o de renda. P\u00fablico-alvo: Produtores Rurais, Estudantes e demais pessoas interessadas na Meliponicultura.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Inform\u00e1tica B\u00e1sica  (20 vagas &#8211; 60h)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p> Objetivo:  Qualificar cidad\u00e3os para utilizarem as ferramentas de inform\u00e1tica no seu cotidiano, abordando os principais componentes de computa\u00e7\u00e3o, sistemas operacionais, sistemas aplicativos (editor de texto, antiv\u00edrus), internet, entre outros.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ingl\u00eas B\u00e1sico (20 vagas &#8211; 60h<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n<p> Objetivo:  Desenvolver a compet\u00eancia lingu\u00edstica em l\u00edngua inglesa (n\u00edvel iniciante), mediante trabalho com as habilidades comunicativas (express\u00e3o e compreens\u00e3o oral e escrita).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Produ\u00e7\u00e3o de Plantas Medicinais (20 vagas \u2013 40h)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p> Objetivo:  Proporcionar a qualifica\u00e7\u00e3o profissional no cultivo; produ\u00e7\u00e3o, uso e conserva\u00e7\u00e3o de plantas arom\u00e1ticas e medicinais, fornecendo subs\u00eddios para utiliza\u00e7\u00e3o de esp\u00e9cies end\u00eamicas da regi\u00e3o, fazendo com que o aluno seja agente de mudan\u00e7as na sua regi\u00e3o\/Comunidades rural e urbana, estudantes, associados e cooperados.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Produ\u00e7\u00e3o de Hortali\u00e7as (20 vagas \u2013 20h<\/strong>)<\/p>\n\n\n\n<p> Objetivo:  Apresentar tecnologias que possibilitem a melhoria da qualidade da produ\u00e7\u00e3o de hortali\u00e7as com ganhos para o produtor e o consumidor\/comunidade interna e externa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Qu\u00edmica Geral (40 vagas \u2013 20h)<br><\/strong><br>Objetivo: Desenvolver uma proposta de aprendizagem da Qu\u00edmica voltada para o desenvolvimento de habilidades e compet\u00eancias que possibilitem a resolu\u00e7\u00e3o de quest\u00f5es e situa\u00e7\u00f5es-problema envolvendo a referida ci\u00eancia; retomar conte\u00fados Qu\u00edmicos frequentemente presentes na vida profissional de trabalhadores e\/ou estudantes que futuramente ser\u00e3o inseridos no mercado de trabalho por meio da resolu\u00e7\u00e3o de problemas, exerc\u00edcios, situa\u00e7\u00f5es problemas, simulados e outros. P\u00fablico-alvo: Alunos que est\u00e3o cursando ou cursaram o ensino m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><br>No\u00e7\u00f5es de Matem\u00e1tica para o Ensino M\u00e9dio (40 vagas \u2013 20h)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><br>Objetivo: Aperfei\u00e7oar as no\u00e7\u00f5es de matem\u00e1tica, para que seja capaz de melhor analisar e resolver situa\u00e7\u00f5es-problema; promover discuss\u00f5es sobre a utiliza\u00e7\u00e3o do conhecimento matem\u00e1tico. P\u00fablico-alvo: Alunos que est\u00e3o cursando ou cursaram o ensino m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>Reda\u00e7\u00e3o Dissertativo-argumentativa (40 vagas \u2013 40h)<\/strong><br><br> Objetivo:  Capacitar pessoas para o exerc\u00edcio da escrita coesa, coerente e persuasiva, em l\u00edngua portuguesa, dentro do g\u00eanero dissertativo-argumentativo. P\u00fablico-alvo: Estudantes do ensino m\u00e9dio e pessoas interessadas em desenvolver habilidades para escrever reda\u00e7\u00e3o dissertativo-argumentativa com qualidade.<br><br><strong>Bot\u00e2nica para o Manejo Sustent\u00e1vel da Caatinga (40 vagas \u2013 20h)<\/strong><br><br> Objetivo:  Compreender os conceitos fundamentais da Gen\u00e9tica; relacionar as aplica\u00e7\u00f5es da biotecnologia nas diferentes \u00e1reas; reconhecer as contribui\u00e7\u00f5es da biotecnologia para a sociedade e relacion\u00e1-la tend\u00eancias, fen\u00f4menos ou movimento das atualidades; compreender os conceitos b\u00e1sicos relacionados a biotecnologia. P\u00fablico-alvo: Jovens e Adultos com ensino m\u00e9dio completo ou que estejam cursando o 2\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>Forma\u00e7\u00e3o em Agrofloresta (30 vagas \u2013 24h)<\/strong><br><br>Objetivo: capacitar o t\u00e9cnico e\/ou estudante em manejo de sistemas agroflorestais, obedecendo aos princ\u00edpios de uma agricultura com sustentabilidade. P\u00fablico-alvo: T\u00e9cnicos e estudantes.<\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>Defici\u00eancia Visual e Surdez no Contexto Escolar (30 vagas \u2013 40h)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><br> Objetivo:  Oferecer subs\u00eddios aos professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do munic\u00edpio de Xique-Xique e estudantes de licenciatura para a constru\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas voltadas \u00e0 inclus\u00e3o escolar de estudantes surdos e\/ou defici\u00eancia visual. P\u00fablico-alvo: Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e estudantes de Licenciatura.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><br>Libras B\u00e1sico I (30 vagas \u2013 40h)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><br> Objetivo:  Proporcionar aos alunos conhecimentos da L\u00edngua Brasileira de Sinais, em n\u00edvel b\u00e1sico, para a comunica\u00e7\u00e3o com pessoas surdas, usu\u00e1rias da Libras. P\u00fablico-alvo: Comunidade em geral.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>S\u00e3o 13 cursos em diferentes \u00e1reas com carga hor\u00e1ria que varia de 20h a 60h<\/p>\n","protected":false},"author":96,"featured_media":23916,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2,5,10],"tags":[60,75,74,318],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24537"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/96"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24537"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24537\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24816,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24537\/revisions\/24816"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23916"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24537"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24537"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24537"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}