{"id":21165,"date":"2021-08-13T10:04:17","date_gmt":"2021-08-13T13:04:17","guid":{"rendered":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/?p=21165"},"modified":"2023-02-01T09:08:47","modified_gmt":"2023-02-01T12:08:47","slug":"docentes-do-if-baiano-lancam-livro-sobre-reinvencao-das-praticas-escolares-na-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/blog\/docentes-do-if-baiano-lancam-livro-sobre-reinvencao-das-praticas-escolares-na-pandemia\/","title":{"rendered":"Docentes do IF Baiano lan\u00e7am livro sobre reinven\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas escolares na pandemia"},"content":{"rendered":"\n

O livro \u201cIntera\u00e7\u00f5es digitais e reinven\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas escolares\u201d acaba de ser lan\u00e7ado pela editora Atena, com apoio da Pr\u00f3-reitoria de Extens\u00e3o atrav\u00e9s da Chamada Interna 07\/2020. O livro est\u00e1 dispon\u00edvel em formato digital para download gratuito no site da editora (clique aqui<\/a>). A obra foi organizada pelos docentes do IF Baiano, Lilian Teixeira do Campus Senhor do Bonfim, Osvaldo Barreto Oliveira J\u00fanior do Campus Serrinha e Viviane Brito do Campus Senhor do Bonfim.<\/p>\n\n\n\n

O e-book surgiu a partir da necessidade vislumbrada pelos organizadores de dialogarem reflex\u00f5es sobre os impactos da pandemia na educa\u00e7\u00e3o, bem como do interesse em unir, num \u00fanico material, as mais diversas an\u00e1lises e experi\u00eancias empreendidas durante o ensino remoto por professores e alunos de diferentes institui\u00e7\u00f5es do Nordeste, como o IF Baiano, IF Sert\u00e3o-PE, IFBA e UNEB. O e-book tem como p\u00fablico-alvo profissionais da educa\u00e7\u00e3o, bem como, estudantes de cursos de licenciaturas e educadores da Educa\u00e7\u00e3o Profissional.<\/p>\n\n\n\n

Segundo o docente Osvaldo Barreto, as pr\u00e1ticas escolas foram reinventadas durante a pandemia, porque os agentes escolares precisaram repensar tempos, espa\u00e7os, itiner\u00e1rios e m\u00e9todos de forma\u00e7\u00e3o, que fomentaram novas rela\u00e7\u00f5es professor-alunos, transformaram a comunica\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e fizeram surgir novos modos de apropria\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o do conhecimento. \u201cA suspens\u00e3o das aulas, provocada pela pandemia, n\u00e3o nos exigiu apenas transpor para as telas o que j\u00e1 faz\u00edamos nos espa\u00e7os f\u00edsicos da escola. Foi preciso ir al\u00e9m, mobilizando experi\u00eancias e estrat\u00e9gias para adaptar metodologias de ensino aos novos ambientes de aprendizagem, mais fluidos, din\u00e2micos e dispersos do que a sala de aula\u201d explica o professor. <\/p>\n\n\n\n

O livro \u00e9 composto por cinco cap\u00edtulos que discutem o trabalho docente durante a pandemia, a reinven\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, tecnologias digitais, desigualdades e ensino remoto, o professor do futuro no presente e o uso de Tecnologias Digitais da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o Profissional.<\/p>\n\n\n\n