Adapta\u00e7\u00f5es na pandemia<\/strong><\/p>\n\n\n\n Para realizar esses eventos no contexto da pandemia, os organizadores tiveram que fazer algumas adapta\u00e7\u00f5es. A Mostra Brasileira de Foguetes, por exemplo, incluiu uma modalidade de lan\u00e7amento virtual, realizada atrav\u00e9s do aplicativo gratuito Open Rocket<\/em>, por meio do qual as(os) participantes aprendem a projetar um foguete para que ele atingisse o maior apogeu (altura), medido em metros e indicado pelo pr\u00f3prio app<\/em>. Visando a capacita\u00e7\u00e3o de professores e a motiva\u00e7\u00e3o dos alunos, a OBA disponibilizou virtualmente seu Planet\u00e1rio Digital Itinerante, transmitindo de maneira l\u00fadica, informa\u00e7\u00f5es importantes e curiosidades sobre o sistema solar, atrav\u00e9s de um aplicativo para explora\u00e7\u00e3o espacial on-line (Stellarium), executado por uma equipe de profissionais parceira da comiss\u00e3o organizadora.<\/p>\n\n\n\n As equipes pedag\u00f3gicas dos campi<\/em> do IF Baiano precisaram empenhar mais esfor\u00e7os na mobiliza\u00e7\u00e3o dos alunos nesta participa\u00e7\u00e3o em modelo de ensino remoto. A dist\u00e2ncia f\u00edsica dos estudantes dificultou a divulga\u00e7\u00e3o das inscri\u00e7\u00f5es, que antes eram feitas em sala de aula, mas as dificuldades n\u00e3o impediram o engajamento dos discentes. O professor de f\u00edsica do Campus<\/em> Bom Jesus da Lapa, Samir Ferraz, explica que para garantir a participa\u00e7\u00e3o dos alunos e n\u00e3o perder o prazo de inscri\u00e7\u00e3o, o campus optou por inscrever todos os alunos regularmente matriculados e, atrav\u00e9s da produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos com tutoriais e informa\u00e7\u00f5es sobre como participar, conseguiram atrair interessados.<\/p>\n\n\n\n Para Samir, outra dificuldade nesse processo foi criar gatilhos motivacionais para os estudantes em distanciamento social. O grupo de servidores envolvidos no projeto de extens\u00e3o Jornada Astron\u00f4mica <\/em>contornaram esse desafio com a cria\u00e7\u00e3o de grupo no WhatsApp e p\u00e1gina no Facebook sobre as olimp\u00edadas com materiais diversificados de estudo, atividades s\u00edncronas de orienta\u00e7\u00e3o, realiza\u00e7\u00e3o de lives<\/em> com doutores em astronomia e em f\u00edsica (um deles organizador da OBA), al\u00e9m da aquisi\u00e7\u00e3o de equipamentos e materiais, suporte t\u00e9cnico e a exibi\u00e7\u00e3o da Se\u00e7\u00e3o Planet\u00e1ria Virtual. Foram tr\u00eas intensos meses entre prepara\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o em eventos de Astronomia.<\/p>\n\n\n\n O aluno Jo\u00e3o Emanuel Oliveira Bastos, do curso t\u00e9cnico em Agroecologia, que participou do projeto de extens\u00e3o, foi medalhista de prata na MOBFog Virtual e chave de cobre na Olimp\u00edada Internacional de F\u00edsica e Cultura. Para ele, foi muito bom participar dos eventos, em especial neste momento de pandemia que o afastou dos colegas e professores. \u201cEu nem imaginava que nessa modalidade \u00e0 dist\u00e2ncia poderia ser t\u00e3o legal\u201d, revela o aluno. Ele conta que o grupo de estudantes que aceitou o desafio de participar n\u00e3o se deixou desanimar pela pandemia e que, embora competindo entre si, os alunos se ajudavam muito e vibravam com a conquista do outro. \u201c\u00c9 um processo em que a gente aprende bastante, que a gente consegue se encontrar nesse mundo da f\u00edsica que achamos que n\u00e3o \u00e9 para n\u00f3s\u201d, afirma o aluno.<\/p>\n\n\n\n Envolvimento familiar<\/strong><\/p>\n\n\n\n Em suas casas, os alunos se comunicavam, compartilhavam informa\u00e7\u00f5es e colaboravam nas resolu\u00e7\u00f5es dos desafios, mas n\u00e3o foi apenas com a colabora\u00e7\u00e3o de colegas e servidores que eles contaram. O professor Samir Ferraz revela que se surpreendeu positivamente ao ver outros atores envolvidos na prova de lan\u00e7amento de foguetes reais, a qual os alunos tiveram que realizar fora do ambiente escolar nesta edi\u00e7\u00e3o. Ele percebeu nos v\u00eddeos que familiares dos alunos filmaram os lan\u00e7amentos e fizeram a medi\u00e7\u00e3o do alcance dos foguetes de garrafa pet, movidos por combust\u00edvel gerado a partir da rea\u00e7\u00e3o de vinagre com bicarbonato de s\u00f3dio. \u201cEsses acontecimentos refor\u00e7am a import\u00e2ncia do trip\u00e9 \u2018escola – fam\u00edlia – sociedade’ na forma\u00e7\u00e3o discente\u201d, explica o professor.<\/p>\n\n\n\n Os alunos do Campus <\/em>Catu realizaram os lan\u00e7amentos da MOBFog Real no m\u00eas de fevereiro, quando as aulas ainda estavam em modelo presencial. Isso garantiu ampla participa\u00e7\u00e3o dos alunos que conquistaram 4 medalhas de ouro, 12 de prata e 51 de bronze. O professor de f\u00edsica, Francisco Augusto da Silva Neto, conta que esta foi a terceira participa\u00e7\u00e3o consecutiva do campus,<\/em> e que o desempenho dos estudantes foi crescendo a cada ano.\u201cEu sempre me preocupei em aproximar a minha pr\u00e1tica docente com o mundo que o estudante vive, atividades como essa despertam um interesse enorme por parte dos alunos, coisa que \u00e9 dif\u00edcil de alcan\u00e7ar ao se utilizar as metodologias tradicionais de ensino\u201d, afirma o professor.<\/p>\n\n\n\n Por que participar de uma olimp\u00edada<\/strong><\/p>\n\n\n\n O docente Samir Ferraz destaca ainda entre os benef\u00edcios da participa\u00e7\u00e3o nesses eventos para os estudantes, al\u00e9m da possibilidade de compreens\u00e3o do funcionamento de um foguete, compreender e aplicar conceitos como Centro de Gravidade, Centro de Press\u00e3o, Resist\u00eancia do ar, Hidrodin\u00e2mica etc. A MOBFog faz conex\u00f5es entre a Astrof\u00edsica e outras \u00e1reas do conhecimento como a Qu\u00edmica e a Matem\u00e1tica. E a conex\u00e3o n\u00e3o fica restrita apenas \u00e0s \u00e1reas de Ci\u00eancias da Natureza e a Matem\u00e1tica, ressalta o professor, mas tamb\u00e9m \u00e0s Ci\u00eancias Humanas, ao tratar da hist\u00f3ria e geografia pol\u00edtica, no tocante \u00e0s Guerras Mundiais, por exemplo.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/indice.jpg\")
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