{"id":20013,"date":"2021-04-27T14:59:16","date_gmt":"2021-04-27T17:59:16","guid":{"rendered":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/?p=20013"},"modified":"2023-02-01T09:14:18","modified_gmt":"2023-02-01T12:14:18","slug":"caravana-da-pesquisa-discutira-desafios-e-possibilidades-da-pesquisa-no-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/blog\/caravana-da-pesquisa-discutira-desafios-e-possibilidades-da-pesquisa-no-ensino-medio\/","title":{"rendered":"Caravana da Pesquisa discutir\u00e1 desafios e possibilidades da pesquisa no Ensino M\u00e9dio"},"content":{"rendered":"\n<p>O segundo ciclo de debates da Caravana da Pesquisa far\u00e1 mais uma mesa de discuss\u00e3o nesta quarta-feira (28), \u00e0s 15h. O tema da mesa, que ser\u00e1 transmitida pela <a href=\"https:\/\/conferenciaweb.rnp.br\/webconf\/propes-ifbaiano\">plataforma RNP<\/a>, \u00e9 \u201cDesafios e possibilidades da pesquisa com estudantes do Ensino M\u00e9dio\u201d. O evento traz como debatedores os docentes Gustavo Sabry (<em>Campus <\/em>Valen\u00e7a), Jo\u00e3o Botton (<em>Campus <\/em>Teixeira de Freitas), Miqu\u00e9ias de Almeida (<em>Campus <\/em>Valen\u00e7a) e Ronaldo de Oliveira (<em>Campus <\/em>Xique-xique).<\/p>\n\n\n\n<p>Os professores debatedores v\u00e3o apresentar, juntamente com alguns convidados, relatos e experi\u00eancias sobre seus projetos de pesquisa desenvolvidos com a participa\u00e7\u00e3o de discentes do ensino m\u00e9dio no Instituto Federal Baiano. Segundo o coordenador geral de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, Lucas Emerique, o momento ser\u00e1 de troca de experi\u00eancias e de di\u00e1logo sobre os desafios de se desenvolver projetos de pesquisa com esses alunos, bem como, os impactos desses projetos nos estudantes.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/5a839bae-7121-49ca-870f-59cc56ffd07a.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-20014\" width=\"540\" height=\"540\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>O coordenador explica que a maioria dos pesquisadores, quando chegam ao IF Baiano, viveram a experi\u00eancia da pesquisa apenas no ambiente universit\u00e1rio, onde trabalhavam geralmente com alunos e docentes de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. E ao ingressar no IF Baiano, esses pesquisadores passam a trabalhar majoritariamente com estudantes de Ensino M\u00e9dio\/T\u00e9cnico que \u00e9 o principal p\u00fablico da institui\u00e7\u00e3o. Essa mudan\u00e7a de perfil de trabalho de um pesquisador de gradua\u00e7\u00e3o ou p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o para o estudante de n\u00edvel m\u00e9dio pode trazer desafios que desestimulam os orientadores, mas tamb\u00e9m podem surpreend\u00ea-los muito positivamente. \u201cN\u00f3s temos v\u00e1rios exemplos interessantes na institui\u00e7\u00e3o de projetos desenvolvidos com estudantes do n\u00edvel m\u00e9dio que ganham destaque, que ganham premia\u00e7\u00e3o, que se transformam em publica\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas\u201d, afirma Lucas.<\/p>\n\n\n\n<p>Segundo o coordenador geral de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, esse tema foi pensado para que a comunidade acad\u00eamica possa valorizar essas experi\u00eancias de sucesso com esse p\u00fablico de pesquisa e mostrar que \u00e9 poss\u00edvel fazer pesquisas de relev\u00e2ncia no Ensino M\u00e9dio e contribuir para a forma\u00e7\u00e3o desses estudantes. Os professores que comp\u00f5em a mesa orientam ou orientaram projetos que se destacaram no IF Baiano e levar\u00e3o para o debate orientandos e\/ou parceiros de pesquisas para compartilhar como superaram desafios em suas experi\u00eancias exitosas.<\/p>\n\n\n\n<p>Participe do debate, clicando <a href=\"https:\/\/conferenciaweb.rnp.br\/webconf\/propes-ifbaiano\">neste link<\/a>, \u00e0s 15h desta quarta-feira.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O evento \u00e9 mais um debate do segundo ciclo da Caravana da Pesquisa e acontece nesta quarta-feira (28)<\/p>\n","protected":false},"author":96,"featured_media":20016,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2,5,1,10],"tags":[381,139],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20013"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/96"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20013"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20013\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20032,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20013\/revisions\/20032"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20016"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20013"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20013"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20013"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}