{"id":17430,"date":"2020-08-06T14:21:37","date_gmt":"2020-08-06T17:21:37","guid":{"rendered":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/?p=17430"},"modified":"2023-02-08T11:54:26","modified_gmt":"2023-02-08T14:54:26","slug":"gincana-aproxima-estudantes-em-isolamento-e-discute-questao-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/blog\/gincana-aproxima-estudantes-em-isolamento-e-discute-questao-ambiental\/","title":{"rendered":"Gincana aproxima estudantes em isolamento e discute quest\u00e3o ambiental"},"content":{"rendered":"\n

\nDesde\nmar\u00e7o deste ano, os alunos do IF Baiano est\u00e3o com atividades\nescolares suspensas e enfrentam o distanciamento de seus colegas e\nprofessores. Para trabalhar a consci\u00eancia ambiental dos alunos e\nsuas fam\u00edlias, entret\u00ea-los\ne mant\u00ea-los pr\u00f3ximos uns dos outros e do Instituto durante\na pandemia,\nainda que de forma virtual, o Campus Uru\u00e7uca est\u00e1 realizando a I\nGincana Virtual – Planeta Sustent\u00e1vel em tempos de pandemia. \n<\/p>\n\n\n\n

A\ngincana iniciou\nno dia 13 de julho e encerrar\u00e1\nno\ndia 11 de agosto, em comemora\u00e7\u00e3o\nao Dia\ndo Estudante.\nA equipe vencedora ser\u00e1\npremiada com\num\npasseio no distrito de Serra Grande – Uru\u00e7uca-BA, visitando alguns\nprojetos ambientais da localidade. Segundo\no presidente\nda comiss\u00e3o organizadora da gincana, o docente Jo\u00e3o Victor da Silva\nSantos, o evento surgiu\ncomo uma adapta\u00e7\u00e3o do Semin\u00e1rio Sustentabilidade Ambiental que \u00e9\nrealizado anualmente pelo Campus e est\u00e1 na sua quinta edi\u00e7\u00e3o. A\nperspectiva \u00e9 trabalhar de\nforma l\u00fadica os\nobjetivos\nde Desenvolvimento Sustent\u00e1veis da Organiza\u00e7\u00e3o\ndas Na\u00e7\u00f5es\nUnidas\n(ONU).<\/p>\n\n\n\n

Ao\ntodo, 125 estudantes participam da gincana, divididos em 6 equipes, e\na atividade tem promovido um interessante engajamento da comunidade\nescolar, inclusive de familiares de alunos. \u201cTemos\ntido uma participa\u00e7\u00e3o ativa de discentes e docentes do campus, o\nque tem sido muito importante j\u00e1 que a pandemia tem gerado problemas\nsociais, econ\u00f4micos, emocionais, implicando em ainda mais\nvulnerabilidade aos nossos estudantes. E, como um dos objetivos tem\nsido gerar conhecimento atrav\u00e9s de atividades l\u00fadicas que\nproporcionem momentos de descontra\u00e7\u00e3o, essa atividade tem amenizado\no sentimento de ang\u00fastia e isolamento gerado pela falta do conv\u00edvio\nsocial\u201d, afirma\na professora e coordenadora do curso superior em Gest\u00e3o de Turismo,\nEdimiria G\u00f3es.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Entre as propostas lan\u00e7adas \u00e0s equipes, atrav\u00e9s do Instagram<\/a><\/em> do Campus e de encontros semanais na plataforma Google Meet<\/em>, est\u00e3o par\u00f3dias, desafios de gestos, m\u00fasicas, poesias, edi\u00e7\u00e3o de pequenos v\u00eddeos, al\u00e9m de provas rel\u00e2mpagos que exigem uma intera\u00e7\u00e3o entre todos os participantes. As equipes t\u00eam trabalhado em conjunto e se dedicado a cada nova prova. \u201cEm umas das tarefas, por exemplo, os alunos produziram um v\u00eddeo mostrando as a\u00e7\u00f5es que eles e os familiares est\u00e3o fazendo para combater a prolifera\u00e7\u00e3o do mosquito Aedes aegypti: l<\/em>impeza de quintais, caixas d\u2019\u00e1gua, dentre outras. Em outra oportunidade foi solicitado a constru\u00e7\u00e3o de um conjunto de objetos a partir da reutiliza\u00e7\u00e3o de materiais que seriam descartados e eles apresentaram um portif\u00f3lio<\/em> riqu\u00edssimo. Todas essas a\u00e7\u00f5es, deixam um legado pr\u00e1tico para a sustentabilidade\u201d, avalia o docente Jo\u00e3o Victor. <\/p>\n\n\n\n

Para\no aluno do\nterceiro semestre do curso de Gest\u00e3o de Turismo, Gidevaldo\nSouza da Silva, a experi\u00eancia t\u00eam sido muito boa, pois a\ninstitui\u00e7\u00e3o encontrou uma forma de fazer com que os alunos n\u00e3o\nfiquem \u201cparados\u201d neste per\u00edodo de isolamento e\no fez refletir sobre a situa\u00e7\u00e3o do planeta e o cuidado com o meio\nambiente. \u201cEu\nachei muito boa intera\u00e7\u00e3o com alunos de outros cursos do campus,\nminha equipe, por exemplo, \u00e9 composta por 23 integrantes e a maioria\nn\u00e3o se conhece\u201d, afirma o estudante. \n<\/p>\n\n\n\n

Gidevaldo\nacha\nimportante a discuss\u00e3o trazida pela gincana neste tempo de pandemia.\n\u201cEsse\n\u00e9 o momento da gente refletir e repensar as nossas atitudes em\nrela\u00e7\u00e3o ao meio ambiente para que a gente viva de forma sustent\u00e1vel\ne possa usufruir o que natureza nos d\u00e1 sem prejudicar as gera\u00e7\u00f5es\nfuturas, que pagar\u00e3o o pre\u00e7o [por\nnossas atitudes], se n\u00f3s n\u00e3o repensarmos hoje\u201d,\nexplica.<\/p>\n\n\n\n

Para\nJo\u00e3o Victor, o saldo da gincana em acolhimento e aprendizagem tem\nsido muito satisfat\u00f3rio. \u201cO l\u00fadico, a arte de forma geral, tem se\napresentado como a melhor forma para fazer a informa\u00e7\u00e3o chegar para\nessa nova gera\u00e7\u00e3o. Fica percept\u00edvel pelas letras das m\u00fasicas, dos\npoemas e os v\u00eddeos produzidos o quanto eles est\u00e3o pesquisando e\ncolocando em pr\u00e1tica conceitos da sustentabilidade. T\u00ednhamos o\nobjetivo de sair da teoria e deixar um legado pr\u00e1tico. A avalia\u00e7\u00e3o\nque fazemos \u00e9 que conseguimos\u201d, afirma o docente.\n\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

I Gincana Virtual do Campus Uru\u00e7uca encerra dia 11, em comemora\u00e7\u00e3o ao Dia do Estudante<\/p>\n","protected":false},"author":96,"featured_media":17424,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2,5,10],"tags":[35,305,295],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17430"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/96"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17430"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17430\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17433,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17430\/revisions\/17433"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17430"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17430"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17430"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}