﻿{"id":16918,"date":"2020-07-10T18:53:45","date_gmt":"2020-07-10T21:53:45","guid":{"rendered":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/?p=16918"},"modified":"2023-02-08T11:56:17","modified_gmt":"2023-02-08T14:56:17","slug":"if-baiano-promove-aula-inaugural-online-para-receber-alunos-de-cursos-de-libras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/blog\/if-baiano-promove-aula-inaugural-online-para-receber-alunos-de-cursos-de-libras\/","title":{"rendered":"IF Baiano promove aulas inaugurais online para receber alunos de cursos de Libras"},"content":{"rendered":"\n<p>A Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o do IF Baiano (Proex) realizou hoje, 10 de julho, aulas inaugurais de dois cursos FIC para ensino de Libras, que est\u00e3o sendo ofertados na modalidade de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (EaD). Os eventos ocorreram via plataforma online, pela manh\u00e3, para os estudantes do n\u00edvel intermedi\u00e1rio, e \u00e0 tarde, para a turma do n\u00edvel iniciante.&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<p>As aulas inaugurais foram marcadas pelas boas-vindas aos estudantes do curso, dadas pelo pr\u00f3-reitor de Extens\u00e3o do IF Baiano, Rafael Trocoli, e por uma palestra com o professor de Libras, Aisamaque Souza, que apresentou a plataforma do Ambiente Virtual de Aprendizagem e as metodologias que ser\u00e3o adotadas durante as aulas.&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<p>S\u00e3o 600 estudantes, de todo o pa\u00eds, matriculados nos dois cursos. A forma\u00e7\u00e3o tem o intuito de ensinar pessoas ouvintes a se comunicarem com pessoas surdas, por meio da L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras). Segundo o pr\u00f3-reitor de Extens\u00e3o, Rafael Trocoli, essa a\u00e7\u00e3o contribui para que o Instituto d\u00ea mais um passo na consolida\u00e7\u00e3o de suas pol\u00edticas inclusivas. \u201cPromover a forma\u00e7\u00e3o de profissionais habilitados para acolher surdos em v\u00e1rias outras institui\u00e7\u00f5es e segmentos da sociedade \u00e9 uma necessidade priorit\u00e1ria\u201d, afirmou.<br><\/p>\n\n\n\n<p>A oferta destes cursos tamb\u00e9m \u00e9 parte do conjunto de medidas do IF Baiano destinadas ao enfrentamento da pandemia de Covid-19. \u201cA oferta dos cursos na modalidade &#8216;Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia&#8217; tem sido um aspecto positivo e atrativo, o qual atende a atual condi\u00e7\u00e3o de isolamento social, em fun\u00e7\u00e3o da pandemia da Covid-19. Desse modo, foram cerca de 11 mil inscritos de v\u00e1rias regi\u00f5es do Brasil em ambos os cursos, o que comprova a aceita\u00e7\u00e3o da estrat\u00e9gia proposta, bem como demonstra a real necessidade para o atendimento dessa demanda social\u201d, concluiu Trocoli.<br><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"489\" height=\"277\" src=\"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/aula-inaugural-libras-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-16925\" \/><figcaption> Em palestra de abertura, o professor Aisamaque Souza apresentou aos alunos o ambiente de aprendizagem dos cursos. <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Promover um melhor atendimento a pessoas surdas em seu local de trabalho foi o que motivou a servidora da Defensoria P\u00fablica, Talitta Martins, que participou da atividade online, a se inscrever no curso. \u201cAtendemos muitas pessoas na Defensoria, com as mais diversas demandas e caracter\u00edsticas. Neste sentido, acredito que os \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos devem se capacitar para atender o n\u00famero mais diversificado de pessoas, pois elas n\u00e3o podem sofrer restri\u00e7\u00e3o de acesso simplesmente por possu\u00edrem uma defici\u00eancia\u201d, contou.&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<p>Ela tamb\u00e9m destacou a possibilidade de se iniciar na l\u00edngua via Educa\u00e7\u00e3o \u00e0 Dist\u00e2ncia, nestes tempos em que a recomenda\u00e7\u00e3o das autoridades \u00e9 o isolamento social. \u201dA pandemia terminou distanciando fisicamente as pessoas, mas as tecnologias possibilitam uma aproxima\u00e7\u00e3o, al\u00e9m da difus\u00e3o de conhecimento, o que \u00e9 fundamental, ainda que tenha limita\u00e7\u00f5es.\u201d<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sobre a forma\u00e7\u00e3o&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Os cursos de Forma\u00e7\u00e3o Inicial e Continuada (FIC) ofertados pela Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica, a qual o IF Baiano integra, s\u00e3o voltados para que as pessoas possam se aperfei\u00e7oar ou introduzir conhecimentos em determinada \u00e1rea.&nbsp;<br><\/p>\n\n\n\n<p>Nesse sentido, o professor Aisamaque Souza, que ministrou a palestra de abertura, explica que a forma\u00e7\u00e3o representa um pontap\u00e9 inicial para que o aluno comece no universo da interpreta\u00e7\u00e3o de Libras, compreendendo as pr\u00e1ticas da l\u00edngua.\u00a0 No entanto, os cursos n\u00e3o habilitam o aluno para atuar como int\u00e9rprete. \u201cO curso possibilita que o aluno compreenda as no\u00e7\u00f5es introdut\u00f3rias da interpreta\u00e7\u00e3o no que diz respeito \u00e0s estrat\u00e9gias mentais de interpreta\u00e7\u00e3o, tipologias de interpreta\u00e7\u00e3o, etc. Para ser int\u00e9rprete \u00e9 preciso fazer um curso t\u00e9cnico de Tradu\u00e7\u00e3o-Interpreta\u00e7\u00e3o ou gradua\u00e7\u00e3o em Letras\/Libras\u201d, complementa.\u00a0\u00a0<br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eventos foram transmitidos via plataforma digital, devido \u00e0s recomenda\u00e7\u00f5es de isolamento social, para estudantes de todo o pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":16925,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5,10],"tags":[75],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16918"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16918"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16918\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16934,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16918\/revisions\/16934"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16918"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16918"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16918"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}