Você conhece a sua história? As origens, as realizações e as lutas da população negra? Você se reconhece na História que é contada na escola (ensino fundamental e médio)? Durante anos, negligenciou-se a trajetória do povo negro, sendo destacada oficialmente a visão eurocêntrica de mundo. A Lei n°10.639/03 é uma política que tem o intuito de contar uma outra versão da história para que crianças, jovens, adultos e idosos negras(os) se reconheçam como sujeitos e protagonistas.

No Papo Ciência Episódio 8, os professores Chintamani Santana Alves e Eberson Luís Mota Teixeira, em entrevista a Wanda Chase, convidam-nos a refletir sobre o ensino da História da população negra para além da menção à escravização e ao racismo, destacando a cultura, as lutas, a resistências, as conquistas e sobretudo o protagonismo das pessoas negras em vários momentos da História do Brasil e do mundo.

Professor Chintamani Alves graduou-se em História pela Universidade Estadual de Feira de Santana em 2010, onde também fez mestrado em 2013. Atualmente é doutorando em História na Universidade Federal da Bahia e professor EBTT do Quadro de Pessoal Permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Itapetinga/BA. É pesquisador do Laboratório de História e Memória da Esquerda e das Lutas Sociais – LABELU (DCHF-UEFS) e do LABHUMA – Grupo de Pesquisa e Laboratório de Estudos em Humanidades (IF Baiano). Suas pesquisas se concentram no tema da escravidão e pós-abolição em Feira de Santana. É autor de Tramas da Terra: conflitos no campo na Terra de Lucas, 1900-1920 (UEFS Editora, 2019).

Professor Eberson Teixeira é especialista em Gestão e Políticas Públicas para a Educação Básica pela Universidade do Estado da Bahia. Atualmente é mestrando no Mestrado Profissional em Intervenção Educativa e Social na Universidade do Estado da Bahia e professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Bom Jesus da Lapa/BA.

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