GPEC » Indicações de Leitura

Campus Catu

GPEC

GPEC

Indicações de Leitura

Última atualização: 20/03/2021 - 23:33 horas | Data de publicação: 10/09/2020 - 10:45 horas

Reunião GPEC – 24/03/2021

Almeida, Rosiléia & Amantes, Amanda & El-Hani, Charbel. Questões sociocientíficas em projetos estudantis no ensino médio: construindo inovações educacionais no programa ciência na escola. Salvador: EDUFBA, 2018, p. 473-489. ISBN: 978-85-232-1656-6.

Outras Leituras

CHALMERS, Alan F. O que é ciência afinal? Tradução: Raul Filker: 1ª. Ed. – São Paulo: Brasiliense, 1993.

SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos; MORTIMER, Eduardo Fleury. Uma análise de pressupostos teóricos da abordagem C-T-S (Ciência – Tecnologia – Sociedade) no contexto da educação brasileira. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. Belo Horizonte, v. 2, n. 2, p. 110-132, Dezembro – 2000.

PEREZ, Daniel Gil et al . Para uma imagem não deformada do trabalho científico. Ciência e Educação. (Bauru), Bauru , v. 7, n. 2, p. 125-153, 2001.

CHASSOT, Áttico . Alfabetização científica: uma possibilidade para a inclusão social. Revista Brasileira de Educação, ANPEd, n. 26, p.89-100, 2003.

Santos, Maria & Reis, Nirly & Silva, Erivanildo. (2016). Discussões Curriculares no Ensino e suas Relações entre Ciência/ Tecnologia/ Sociedade e História da Ciência. Scientia Plena, v. 12, n. 11 (2016). doi:10.14808/sci.plena.2016.112702

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

CNPJ: 10.724.903/0001-79
Endereço (reitoria): Rua do Rouxinol, 115 | Bairro: Imbuí | Salvador-BA
CEP: 41.720-052 | Telefone: (71) 3186-0001

E-mail: gabinete@ifbaiano.edu.br

Lei de Acesso a Informação