{"id":313,"date":"2020-04-27T14:11:02","date_gmt":"2020-04-27T17:11:02","guid":{"rendered":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/gestao-cooperativas-serrinha\/?page_id=313"},"modified":"2020-07-16T14:38:30","modified_gmt":"2020-07-16T17:38:30","slug":"criterios-de-avaliacao-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/gestao-cooperativas-serrinha\/criterios-de-avaliacao-2\/","title":{"rendered":"Crit\u00e9rios de Avalia\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-normal-font-size\"><strong>Avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">A avalia\u00e7\u00e3o do processo ensino-aprendizagem \u00e9 realizada atrav\u00e9s da\ncomprova\u00e7\u00e3o da frequ\u00eancia m\u00ednima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga\nhor\u00e1ria total do componente curricular e da efetiva aprendizagem, devendo estar\nvoltada tanto para o processo de constru\u00e7\u00e3o de conhecimento do acad\u00eamico como\npara o processo de ensino organizado pelo professor, permitindo um constante\nredimensionamento do planejamento de ensino.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">Como se busca a inter-rela\u00e7\u00e3o do ensino te\u00f3rico com a pr\u00e1tica s\u00e3o\nutilizados v\u00e1rios instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o como provas, trabalhos individuais,\ntrabalhos em grupo, pesquisa, constru\u00e7\u00e3o de programas, elabora\u00e7\u00e3o de projetos e\nrelat\u00f3rios, realiza\u00e7\u00e3o de experimentos, produ\u00e7\u00e3o de textos orais e escritos,\nestudos de caso, entre outros, conforme a planejamento te\u00f3rico-metodol\u00f3gico do\ndocente. O detalhamento dos procedimentos e crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o deve\naparecer no Plano de Ensino do componente curricular.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">Os crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o das atividades avaliativas, crit\u00e9rios de aprova\u00e7\u00e3o e reprova\u00e7\u00e3o nos diversos componentes curriculares est\u00e3o dispostos na Organiza\u00e7\u00e3o Did\u00e1tica dos cursos Superiores do IF Baiano e este Projeto de Curso adequa-se a esta normativa. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">O estudante reprovado por insufici\u00eancia no desempenho acad\u00eamico ou por ter superado o limite m\u00e1ximo de faltas (25%) dever\u00e1 cursar novamente o componente curricular em per\u00edodo subsequente ou quando for ofertado, submetendo-se \u00e0s mesmas exig\u00eancias regimentais de carga hor\u00e1ria, frequ\u00eancia e aprendizado. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\"><strong>Avalia\u00e7\u00e3o\ndo Projeto Pedag\u00f3gico do Curso:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">O Projeto\nPedag\u00f3gico do Curso (PPC) \u00e9 um documento norteador que necessita de revis\u00f5es\nperi\u00f3dicas para que n\u00e3o haja inconsist\u00eancias que comprometam a rela\u00e7\u00e3o\nteoria-pr\u00e1tica. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">\u00c9\nresponsabilidade do N\u00facleo Docente Estruturante (NDE), enquanto \u00f3rg\u00e3o\nconsultivo do curso, a elabora\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o, acompanhamento, avalia\u00e7\u00e3o e\nreformula\u00e7\u00e3o do PPC, articulando-se com o Colegiado do Curso e pendente de aprova\u00e7\u00f5es\npela Pr\u00f3-Reitoria de Ensino (PROEN).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\"><strong>Autoavalia\u00e7\u00e3o do curso:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size\">A avalia\u00e7\u00e3o do curso de Tecnologia em Gest\u00e3o de Cooperativas \u00e9 realizada pela Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA) a partir da aplica\u00e7\u00e3o de question\u00e1rios para docentes e discentes, preconizando a atribui\u00e7\u00e3o de conceitos para indicadores elencados nos Instrumentos do Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior (SINAES).  <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem: A avalia\u00e7\u00e3o do processo ensino-aprendizagem \u00e9 realizada atrav\u00e9s da comprova\u00e7\u00e3o da frequ\u00eancia m\u00ednima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga hor\u00e1ria total do componente curricular e da efetiva aprendizagem, devendo estar voltada tanto para o processo de constru\u00e7\u00e3o de conhecimento do acad\u00eamico como para o processo de ensino organizado pelo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/gestao-cooperativas-serrinha\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/313"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/gestao-cooperativas-serrinha\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/gestao-cooperativas-serrinha\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/gestao-cooperativas-serrinha\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/gestao-cooperativas-serrinha\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=313"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/gestao-cooperativas-serrinha\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/313\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":625,"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/gestao-cooperativas-serrinha\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/313\/revisions\/625"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/gestao-cooperativas-serrinha\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}