{"id":2685,"date":"2025-03-28T12:54:17","date_gmt":"2025-03-28T15:54:17","guid":{"rendered":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/ensino\/?page_id=2685"},"modified":"2026-03-31T16:07:28","modified_gmt":"2026-03-31T19:07:28","slug":"napne-nucleo-de-atendimento-a-pessoas-com-necessidades-especificas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/ensino\/diversidade-e-inclusao\/napne-nucleo-de-atendimento-a-pessoas-com-necessidades-especificas\/","title":{"rendered":"NAPNE &#8211; N\u00facleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Espec\u00edficas"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Apresenta\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>O N\u00facleo de Atendimento \u00e0s Pessoas com Necessidades Espec\u00edficas (NAPNE) do IF Baiano tem natureza propositiva, consultiva e executiva, institu\u00eddo em conson\u00e2ncia com a Pol\u00edtica de Diversidade, Equidade e Inclus\u00e3o da nossa institui\u00e7\u00e3o. Comprometido com a promo\u00e7\u00e3o de um ambiente educacional acess\u00edvel e inclusivo, o NAPNE atua para assegurar condi\u00e7\u00f5es equ\u00e2nimes de aprendizagem e contribuir para a constru\u00e7\u00e3o de uma comunidade acad\u00eamica que respeite e valorize a diversidade.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Finalidades<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>O NAPNE tem como objetivo orientar e apoiar os\/as estudantes, professores\/as, t\u00e9cnicos\/as e toda a comunidade acad\u00eamica na identifica\u00e7\u00e3o e supera\u00e7\u00e3o de barreiras que possam comprometer o acesso, a perman\u00eancia e o \u00eaxito no processo formativo. Por meio de a\u00e7\u00f5es integradas e do desenvolvimento de projetos, cursos e eventos, o NAPNE atua em parceria com os diversos setores do IF Baiano para:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Elaborar e executar o planejamento anual de atividades que promovam a adapta\u00e7\u00e3o de metodologias, materiais e ambientes pedag\u00f3gicos.<\/li>\n\n\n\n<li>Implementar medidas articuladas de acessibilidade que garantam condi\u00e7\u00f5es igualit\u00e1rias para a aprendizagem.<\/li>\n\n\n\n<li>Fomentar a constru\u00e7\u00e3o de redes de apoio que incentivem a conviv\u00eancia e o respeito \u00e0s diversas necessidades espec\u00edficas.<\/li>\n\n\n\n<li>Assessorar o(a) Diretor(a) Geral dos campi nas quest\u00f5es relativas \u00e0 inclus\u00e3o, viabilizando a\u00e7\u00f5es que assegurem o acesso, a perman\u00eancia e a conclus\u00e3o dos cursos por pessoas com necessidades espec\u00edficas.<\/li>\n\n\n\n<li>Participar ativamente das comiss\u00f5es dos processos seletivos e de acessibilidade, orientando e fiscalizando o cumprimento das legisla\u00e7\u00f5es e normas t\u00e9cnicas vigentes.<\/li>\n\n\n\n<li>Colaborar com a equipe pedag\u00f3gica e com as coordena\u00e7\u00f5es de cursos, oferecendo subs\u00eddios para a adapta\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas, estrat\u00e9gias e curr\u00edculos.<\/li>\n\n\n\n<li>Planejar, de acordo com o or\u00e7amento anual, a aloca\u00e7\u00e3o de recursos financeiros para atividades, projetos e eventos voltados \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Especial e Inclusiva.<\/li>\n\n\n\n<li>Estimular a elabora\u00e7\u00e3o de projetos de ensino, pesquisa e extens\u00e3o nas \u00e1reas de Educa\u00e7\u00e3o Especial e Inclusiva.<\/li>\n\n\n\n<li>Promover eventos e cursos de forma\u00e7\u00e3o que envolvam a comunidade acad\u00eamica e incentivem a valoriza\u00e7\u00e3o e o respeito \u00e0 diversidade humana.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Breve Historiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Desde a aprova\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica de Diversidade e Inclus\u00e3o em 2012, os N\u00facleos de Atendimento \u00e0s Pessoas com Necessidades Espec\u00edficas (NAPNE) v\u00eam desempenhando um papel fundamental na articula\u00e7\u00e3o entre os setores institucionais, promovendo a\u00e7\u00f5es que garantam o acesso e a perman\u00eancia dos\/as estudantes com necessidades educacionais especiais.<\/p>\n\n\n\n<p>O primeiro Regimento Unificado do NAPNE foi aprovado em 21 de outubro de 2014, que definiu a natureza propositiva e consultiva do n\u00facleo, bem como, sua finalidade de eliminar barreiras arquitet\u00f4nicas, pedag\u00f3gicas, comunicacionais e atitudinais, orientando inclusive as comiss\u00f5es de fiscaliza\u00e7\u00e3o de obras conforme as legisla\u00e7\u00f5es vigentes. H\u00e1 \u00e9poca os NAPNEs j\u00e1 estavam implantados em dez campi do IF Baiano \u2013 Guanambi, Valen\u00e7a, Governador Mangabeira, Santa In\u00eas, Senhor do Bonfim, Catu, Uru\u00e7uca, Itapetinga, Bom Jesus da Lapa e Teixeira de Freitas \u2013, sendo o de Guanambi o primeiro a ser estabelecido.<\/p>\n\n\n\n<p>Posteriormente, o regimento passou por revis\u00e3o, tendo a Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 03, de 18 de fevereiro de 2019, aprovado e estando em vigor at\u00e9 o presente momento. Atualmente o NAPNE estava presente nos 14 campi do IF Baiano e mais um setor especifico na reitoria. Os NAPNEs seguem assegurando a acessibilidade atitudinal, arquitet\u00f4nica, pedag\u00f3gica, comunicacional, instrumental e program\u00e1tica em todo os espa\u00e7os (presencial e virtual) do IF Baiano, fomentando o processo inclusivo, a partir das necessidades espec\u00edficas de seu p\u00fablico-alvo.<\/p>\n\n\n\n<p>Este n\u00facleo reafirma o compromisso do IF Baiano com a efetiva\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas afirmativas e de inclus\u00e3o, contribuindo para o desenvolvimento integral de toda a comunidade acad\u00eamica.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Documentos Norteadores<\/h2>\n\n\n\n<p>O funcionamento do NAPNE \u00e9 regido pelo seu <strong>Regimento Interno (Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 03\/2019)<\/strong>, que estabelece sua natureza propositiva, consultiva e executiva no \u00e2mbito de todos os campi do IF Baiano. Sua atua\u00e7\u00e3o \u00e9 pautada na legisla\u00e7\u00e3o brasileira vigente e em normas de acessibilidade, destacando-se a <strong>Lei Brasileira de Inclus\u00e3o (Lei n\u00ba 13.146\/2015), o Decreto n\u00ba 7.611\/2011 e a Norma ABNT\/NBR 9050<\/strong>.<br><br>O n\u00facleo tem como p\u00fablico: estudantes com defici\u00eancia (f\u00edsica, auditiva, visual, intelectual, m\u00faltipla), Transtorno do Espectro Autista (TEA), altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de alunos com dislexia, TDAH e outras necessidades espec\u00edficas que geram barreiras permanentes ou tempor\u00e1rias no aprendizado<br><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">NAPNE nos Campi e Composi\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n<p>Atualmente presente nos 14 campi e na Reitoria, o n\u00facleo atua de forma coordenada e colaborativa, sendo que cada NAPNPE \u00e9 institu\u00edda por portaria espec\u00edfica e subordinada diretamente \u00e0 Dire\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica local. A estrutura organizacional de cada NAPNE compreende uma coordena\u00e7\u00e3o, uma secretaria (e seus respectivos suplentes) e um colegiado formado pelos seus membros.<\/p>\n\n\n\n<p>Para garantir uma abordagem interdisciplinar, a composi\u00e7\u00e3o \u00e9 obrigatoriamente multiprofissional, reunindo docentes, t\u00e9cnicos em assuntos educacionais, tradutores\/as de LIBRAS, revisores\/as de Braille, psic\u00f3logos\/as, assistentes sociais e enfermeiros\/as, al\u00e9m da participa\u00e7\u00e3o essencial dos\/das estudantes.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contato<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Reitoria \u2013 NAPNE<\/strong><br><strong><a href=\"mailto:napne@reitoria.ifbaiano.edu.br\">napne@reitoria.ifbaiano.edu.br<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campus Alagoinhas<\/strong><br><strong><u><a href=\"mailto:napne@alagoinhas.ifbaiano.edu.br\">napne@alagoinhas.ifbaiano.edu.br<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campus Bom Jesus da Lapa<\/strong><br><strong><u><a href=\"mailto:napne@lapa.ifbaiano.edu.br\">napne@lapa.ifbaiano.edu.br<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campus Catu<\/strong><br><strong><a href=\"mailto:napne@catu.ifbaiano.edu.br\">napne@catu.ifbaiano.edu.br<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campus Governador Mangabeira<\/strong><br><strong><u><a href=\"mailto:napne@gm.ifbaiano.edu.br\">napne@gm.ifbaiano.edu.br<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campus Guanambi<\/strong><br><strong><u><a href=\"mailto:napne@guanambi.ifbaiano.edu.br\">napne@guanambi.ifbaiano.edu.br<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campus Itaberaba<\/strong><br><strong><u><a href=\"mailto:napne@itaberaba.ifbaiano.edu.br\">napne@itaberaba.ifbaiano.edu.br<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campus Itapetinga<\/strong><br><strong><u><a href=\"mailto:napne@itapetinga.ifbaiano.edu.br\">napne@itapetinga.ifbaiano.edu.br<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campus Santa In\u00eas<\/strong><br><strong><u><a href=\"mailto:napne@si.ifbaiano.edu.br\">napne@si.ifbaiano.edu.br<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campus Senhor do Bonfim<\/strong><br><strong><u><a href=\"mailto:napne@bonfim.ifbaiano.edu.br\">napne@bonfim.ifbaiano.edu.br<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campus Serrinha<\/strong><br><strong><u><a href=\"mailto:napne@serrinha.ifbaiano.edu.br\">napne@serrinha.ifbaiano.edu.br<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Teixeira de Freitas<\/strong><br><strong><u><a href=\"mailto:napne@teixeira.ifbaiano.edu.br\">napne@teixeira.ifbaiano.edu.br<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campus Uru\u00e7uca<\/strong><br><strong><u><a href=\"mailto:napne@urucuca.ifbaiano.edu.br\">napne@urucuca.ifbaiano.edu.br<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campus Valen\u00e7a<\/strong><br><strong><u><a href=\"mailto:napne@valenca.ifbaiano.edu.br\">napne@valenca.ifbaiano.edu.br<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Campus Xique-Xique<\/strong><br><strong><a href=\"mailto:napne@xique-xique.ifbaiano.edu.br\">napne@xique-xique.ifbaiano.edu.br<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Apresenta\u00e7\u00e3o O N\u00facleo de Atendimento \u00e0s Pessoas com Necessidades Espec\u00edficas (NAPNE) do IF Baiano tem natureza propositiva, consultiva e executiva, institu\u00eddo em conson\u00e2ncia com a Pol\u00edtica de Diversidade, Equidade e Inclus\u00e3o da nossa institui\u00e7\u00e3o. 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