O curso de Licenciatura em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas do IF Baiano Campus Serrinha pauta-se na forma\u00e7\u00e3o de professores para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, partindo da compreens\u00e3o do local em que se encontra inserido e na capacidade de intervir na realidade social e cient\u00edfica. Dessa forma, o di\u00e1logo com o semi\u00e1rido baiano \u00e9 fundamental na compreens\u00e3o da rela\u00e7\u00e3o do conhecimento socialmente relevante e dos diversos olhares e saberes que circulam em uma sala de aula.<\/p>\n
Al\u00e9m da capacita\u00e7\u00e3o em termos de conte\u00fado, o curso estimula a constru\u00e7\u00e3o de uma vis\u00e3o human\u00edstica, que fomente o desenvolvimento, o bem-estar, a qualidade de vida da sociedade e o respeito a natureza, atrav\u00e9s de a\u00e7\u00f5es educativas que possibilitem aos seus discentes o dom\u00ednio de conhecimentos pr\u00e1ticos, contextualizados, que respondam \u00e0s necessidades da vida contempor\u00e2nea e o desenvolvimento de conhecimentos mais amplos. Dessa forma, o curso apresenta como princ\u00edpios norteadores:<\/p>\n
S\u00f3lida base te\u00f3rica, t\u00e9cnica e cient\u00edfica, a respeito da diversidade, organiza\u00e7\u00e3o, evolu\u00e7\u00e3o, sistem\u00e1tica e ecologia dos seres vivos, seguida do aprofundamento de conhecimentos espec\u00edficos na forma\u00e7\u00e3o de professores;<\/p>\n<\/li>\n
Vis\u00e3o human\u00edstica que possibilite pautar suas a\u00e7\u00f5es tendo em vista o bem comum, a conserva\u00e7\u00e3o e o manejo da biodiversidade, desenvolvimento de pol\u00edticas de sa\u00fade, biotecnologia e biosseguran\u00e7a e estimular essa mesma vis\u00e3o nos seus educandos;<\/p>\n<\/li>\n
Autonomia intelectual, que permita ao egresso atuar como um profissional cr\u00edtico, criativo e \u00e9tico, capaz de compreender e intervir na realidade e transform\u00e1-la, atrav\u00e9s da produ\u00e7\u00e3o, sistematiza\u00e7\u00e3o e socializa\u00e7\u00e3o de conhecimentos e tecnologias para compreender as necessidades dos grupos sociais e comunidades;<\/p>\n<\/li>\n
Constante busca pelo desenvolvimento profissional, atrav\u00e9s de pr\u00e1tica educativa reflexiva e de forma\u00e7\u00e3o continuada na \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o;<\/p>\n<\/li>\n
Respeito \u00e0 diversidade e pluralidade dos seus educandos, valorizando distintas formas de conhecimentos e focalizando em situa\u00e7\u00f5es-problema significativas, adequadas ao n\u00edvel e \u00e0s possibilidades dos alunos;<\/p>\n<\/li>\n
Entendimento do significado dos conte\u00fados e do processo de constru\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico em Biologia, enquanto atividades humanas, relacionadas a aspectos de ordem social, econ\u00f4mica, pol\u00edtica e cultural;<\/p>\n<\/li>\n
Busca da interdisciplinaridade a partir de metodologias, estrat\u00e9gias e materiais de apoio inovadores, para estruturar os saberes das Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas;<\/p>\n<\/li>\n
Elabora\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias de ensino que favore\u00e7am a criatividade, a autonomia e a flexibilidade do pensamento biol\u00f3gico dos discentes, estimulando o posicionamento cr\u00edtico dos mesmos;<\/p>\n<\/li>\n
Compreens\u00e3o do significado do sistema de avalia\u00e7\u00e3o no processo de ensino e aprendizagem, usando diferentes procedimentos avaliativos, visando superar a abordagem estritamente conteudista;<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Desenvolvimento de propostas de ensino-aprendizagem e an\u00e1lise cr\u00edtica dos curr\u00edculos de Biologia e Ci\u00eancias Naturais para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, de acordo com o contexto educacional em que est\u00e1 inserido.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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