{"id":7,"date":"2017-03-03T13:42:54","date_gmt":"2017-03-03T13:42:54","guid":{"rendered":"http:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/engenharia-agronomica-guanambi\/?page_id=7"},"modified":"2019-03-20T09:25:42","modified_gmt":"2019-03-20T12:25:42","slug":"objetivo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/ciencias-biologicas-serrinha\/objetivo\/","title":{"rendered":"Objetivo"},"content":{"rendered":"<p><strong>OBJETIVO GERAL<\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\">Formar profissionais capacitados para atuar no Ensino Fundamental II e Ensino M\u00e9dio, em todas as suas modalidades, como professores de Ci\u00eancias Naturais e Biologia, que sejam dotados de conhecimento dos conte\u00fados t\u00e9cnicos, cient\u00edficos e pedag\u00f3gicos. Espera-se que os licenciados possam, al\u00e9m de contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os, ter autonomia e capacidade de se posicionar criticamente em rela\u00e7\u00e3o a quest\u00f5es sociais, ambientais, econ\u00f4micas, pol\u00edticas e culturais, a partir da interface do ensino com a pesquisa e a extens\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>OBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Promover integra\u00e7\u00e3o e interdisciplinaridade curricular, incentivando os estudantes a relacionarem os conhecimentos das Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas aos saberes da realidade social e cultural, para que construam aprendizagens de acordo com as exig\u00eancias da educa\u00e7\u00e3o superior, visando ao exerc\u00edcio da cidadania e \u00e0 qualifica\u00e7\u00e3o para o trabalho;<\/li>\n<li>Incentivar a constru\u00e7\u00e3o de conhecimentos sobre as Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, valorizando a pesquisa e a extens\u00e3o como princ\u00edpios pedag\u00f3gicos essenciais ao exerc\u00edcio e aprimoramento do profissional do magist\u00e9rio e ao aperfei\u00e7oamento da pr\u00e1tica educativa;<\/li>\n<li>Desenvolver din\u00e2micas pedag\u00f3gicas que contribuam para o exerc\u00edcio profissional e o desenvolvimento do profissional do magist\u00e9rio por meio de vis\u00e3o ampla do processo formativo, seus diferentes ritmos, tempos e espa\u00e7os, em face das dimens\u00f5es psicossociais, hist\u00f3rico-culturais, afetivas, relacionais e interativas que permeiam a a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, possibilitando as condi\u00e7\u00f5es para o exerc\u00edcio do pensamento cr\u00edtico, a resolu\u00e7\u00e3o de problemas, o trabalho coletivo e interdisciplinar, a criatividade, a inova\u00e7\u00e3o, a lideran\u00e7a e a autonomia;<\/li>\n<li>Desencadear processos de forma\u00e7\u00e3o docente em conson\u00e2ncia com as mudan\u00e7as educacionais e sociais, acompanhando as transforma\u00e7\u00f5es gnosiol\u00f3gicas e epistemol\u00f3gicas do conhecimento;<\/li>\n<li>Impulsionar o uso competente das Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TIC) para o aprimoramento da pr\u00e1tica pedag\u00f3gica e a amplia\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o cultural dos(das) professores(as) e estudantes;<\/li>\n<li>Favorecer a consolida\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o inclusiva atrav\u00e9s do respeito \u00e0s diferen\u00e7as, reconhecendo e valorizando a diversidade \u00e9tnico-racial, de g\u00eanero, sexual, religiosa, de faixa geracional, entre outras;<\/li>\n<li>Motivar a aprendizagem e o desenvolvimento de todos(as) os(as) estudantes durante o percurso educacional por meio de curr\u00edculo e atualiza\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica docente que favore\u00e7am a forma\u00e7\u00e3o e estimulem o aprimoramento pedag\u00f3gico das institui\u00e7\u00f5es;<\/li>\n<li>Cooperar com a forma\u00e7\u00e3o de profissionais de qualidade seguindo as diretrizes legais que regulamentam a profiss\u00e3o;<\/li>\n<li>Contribuir com o aperfei\u00e7oamento da educa\u00e7\u00e3o brasileira, formando profissionais cientes dos princ\u00edpios \u00e9ticos relacionados \u00e0 atua\u00e7\u00e3o profissional docente e que respeitem a vida, a pessoa e a diversidade em todas as suas manifesta\u00e7\u00f5es e nuances;<\/li>\n<li>Ampliar a percep\u00e7\u00e3o dos profissionais e alunos da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica acerca do semi\u00e1rido, tendo em vista suas potencialidades e especificidades territoriais, culturais, sociais, econ\u00f4micas e pol\u00edticas.<\/li>\n<li>Buscar a democratiza\u00e7\u00e3o das ci\u00eancias atrav\u00e9s das rela\u00e7\u00f5es entre sociedade, tecnologia e ci\u00eancias, instigando seu pensamento cr\u00edtico e interesse pelas ci\u00eancias.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>OBJETIVO GERAL Formar profissionais capacitados para atuar no Ensino Fundamental II e Ensino M\u00e9dio, em todas as suas modalidades, como professores de Ci\u00eancias Naturais e Biologia, que sejam dotados de conhecimento dos conte\u00fados t\u00e9cnicos, cient\u00edficos e pedag\u00f3gicos. 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