{"id":11,"date":"2017-03-03T13:43:28","date_gmt":"2017-03-03T13:43:28","guid":{"rendered":"http:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/engenharia-agronomica-guanambi\/?page_id=11"},"modified":"2017-08-31T11:34:15","modified_gmt":"2017-08-31T11:34:15","slug":"perfil-do-egresso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifbaiano.edu.br\/portal\/ciencias-biologicas-santa-ines\/perfil-do-egresso\/","title":{"rendered":"Perfil do Egresso"},"content":{"rendered":"<p>O Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas do IF Baiano, <em>Campus<\/em> Santa In\u00eas, destina-se a formar professores para atuar na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, com amplo conhecimento de sua \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o, que sejam capazes de refletir sobre a sua pr\u00e1tica pedag\u00f3gica e intervir na realidade regional, buscando transform\u00e1-la.<\/p>\n<p>O Licenciado em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas do IF Baiano dever\u00e1 ser um profissional que atenda aos requisitos da forma\u00e7\u00e3o do Professor de Ci\u00eancias e Biologia, de acordo com as diretrizes estabelecidas pelos Par\u00e2metros Curriculares Nacionais para o Ensino M\u00e9dio e para o Ensino Fundamental e as recomenda\u00e7\u00f5es do MEC para os Cursos de Licenciatura, conforme o Art. 62 da Lei 9.394\/1996, de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional, e as Resolu\u00e7\u00f5es CNE\/CP n\u00ba 1 e 2 de 2002. Considerou-se ainda no delineamento do perfil profissional do egresso as recentes resolu\u00e7\u00f5es do Conselho Federal de Biologia que norteiam as atividades profissionais do Bacharel e do Licenciado na \u00e1rea (Resolu\u00e7\u00e3o CFBio n\u00ba 213\/2010, Resolu\u00e7\u00e3o CFBio n\u00ba\u00a0 227\/2010, Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 300\/2012).<\/p>\n<p>Os formados dever\u00e3o ser capazes de possibilitar aos seus educandos o desenvolvimento de conhecimentos pr\u00e1ticos, contextualizados, que respondam \u00e0s necessidades da vida contempor\u00e2nea e o desenvolvimento de conhecimentos mais amplos e abstratos, que correspondam a uma cultura geral e a uma vis\u00e3o de mundo humana e humanizadora.<\/p>\n<p>Nesse sentido, o curso deve propiciar al\u00e9m das ferramentas tecnol\u00f3gicas e cognitivas, a constru\u00e7\u00e3o de atitudes que permitam ao Licenciado o exerc\u00edcio da autonomia na produ\u00e7\u00e3o do conhecimento e o investimento na sua forma\u00e7\u00e3o continuada, a qual deve estar alicer\u00e7ada no compromisso pol\u00edtico e socioambiental. Assim, o aprendizado dos educandos e dos professores em seu cont\u00ednuo aperfei\u00e7oamento deve ser constru\u00e7\u00e3o coletiva, realizada pela escola, pelo sistema educacional e pela comunidade, considerando o car\u00e1ter interdisciplinar dos conte\u00fados abordados e a \u00edntima associa\u00e7\u00e3o entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o.<\/p>\n<p>Nesta perspectiva, as seguintes caracter\u00edsticas dever\u00e3o tamb\u00e9m compor o perfil do Licenciado em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas do IF Baiano, <em>Campus<\/em> Santa In\u00eas:<\/p>\n<ul>\n<li>fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica adequada, como base para uma a\u00e7\u00e3o competente, que inclua o conhecimento da diversidade dos seres vivos, bem como sua organiza\u00e7\u00e3o e funcionamento em diferentes n\u00edveis, suas rela\u00e7\u00f5es filogen\u00e9ticas e evolutivas e as rela\u00e7\u00f5es destes com o meio em que vivem;<\/li>\n<li>consci\u00eancia da necessidade de atuar com qualidade e responsabilidade em prol da conserva\u00e7\u00e3o e manejo da biodiversidade, de pol\u00edticas de sa\u00fade, do meio ambiente, da biotecnologia, bioprospec\u00e7\u00e3o, biosseguran\u00e7a e gest\u00e3o ambiental, tanto nos aspectos t\u00e9cnico-cient\u00edficos, quanto na formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas;<\/li>\n<li>ci\u00eancia da necessidade de se tornar agente transformador da realidade presente, na busca de melhoria da qualidade de vida da popula\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>tratamento contextualizado dos conte\u00fados de ensino, estabelecendo rela\u00e7\u00f5es entre os conhecimentos f\u00edsicos, qu\u00edmicos, biol\u00f3gicos e outras formas de conhecimentos cient\u00edficos e saberes cotidianos;<\/li>\n<li>comprometimento com os resultados de sua atua\u00e7\u00e3o, pautando sua conduta profissional por referenciais \u00e9ticos e legais;<\/li>\n<li>vis\u00e3o cr\u00edtica dos problemas educacionais brasileiros, construindo coletivamente solu\u00e7\u00f5es compat\u00edveis com os contextos em que atua;<\/li>\n<li>compet\u00eancias cognitivas e afetivas que favore\u00e7am a boa rela\u00e7\u00e3o entre os sujeitos envolvidos na pr\u00e1xis pedag\u00f3gica;<\/li>\n<li>vis\u00e3o da contribui\u00e7\u00e3o que a aprendizagem da Biologia pode oferecer \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dos indiv\u00edduos para o exerc\u00edcio de sua cidadania, reconhecendo o seu papel social enquanto educador na constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais justa e democr\u00e1tica;<\/li>\n<li>vis\u00e3o das ci\u00eancias da natureza e da sa\u00fade enquanto constru\u00e7\u00f5es humanas, geradas e reconstru\u00eddas dentro de um contexto cultural, social e econ\u00f4mico;<\/li>\n<li>respeito \u00e0 pluralidade de formas de conhecimento traduzidas nos saberes e habilidades apresentados pelos sujeitos.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas do IF Baiano, Campus Santa In\u00eas, destina-se a formar professores para atuar na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, com amplo conhecimento de sua \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o, que sejam capazes de refletir sobre a sua pr\u00e1tica pedag\u00f3gica e intervir na realidade regional, buscando transform\u00e1-la. 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