O Curso Superior de Tecnologia em An\u00e1lise e Desenvolvimento de Sistemas do IF Baiano Campus<\/em> Guanambi tem sua organiza\u00e7\u00e3o curricular pautada na interdisciplinaridade, na conson\u00e2ncia entre teoria e pr\u00e1tica, e na concep\u00e7\u00e3o de uma pedagogia cuja preocupa\u00e7\u00e3o est\u00e1 voltada para o como ensinar, e tamb\u00e9m para o como aprender. O curso visa tamb\u00e9m formar o discente para a vida, sendo planejado em conformidade com as caracter\u00edsticas sociais, culturais e cognitivas do sujeito, tendo sempre em vista o contexto regional onde o p\u00fablico-alvo est\u00e1 inserido.<\/p>\n

A organiza\u00e7\u00e3o curricular do curso compreende as habilidades e compet\u00eancias dos profissionais de tecnologia, considerando os saberes gerais e espec\u00edficas, incluindo os fundamentos cient\u00edficos e human\u00edsticos necess\u00e1rios ao desempenho profissional. O curso regulamenta, tamb\u00e9m, a exist\u00eancia de pr\u00e9-requisitos para a realiza\u00e7\u00e3o de alguns componentes curriculares, uma vez que existe a necessidade de que conceitos trabalhados em disciplinas anteriores estejam consolidados para o melhor aproveitamento da mat\u00e9ria seguinte.<\/p>\n

A constru\u00e7\u00e3o da matriz buscou observar os crit\u00e9rios descritos na Resolu\u00e7\u00e3o do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o\/CP 3, de 18 de dezembro de 2002, em seu artigo segundo, no que tange ao incentivo ao desenvolvimento da capacidade empreendedora e da compreens\u00e3o do processo tecnol\u00f3gico, em suas causas e efeitos;\u00a0 <\/span>do incentivo \u00e0 produ\u00e7\u00e3o e a inova\u00e7\u00e3o cient\u00edfico-tecnol\u00f3gica e suas respectivas aplica\u00e7\u00f5es no mundo do trabalho; do desenvolvimento de compet\u00eancias profissionais tecnol\u00f3gicas gerais e espec\u00edficas para a gest\u00e3o de processos e a produ\u00e7\u00e3o de bens e servi\u00e7os; da compreens\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o dos impactos sociais, econ\u00f4micos e ambientais resultantes da produ\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o e incorpora\u00e7\u00e3o de novas tecnologias; da promo\u00e7\u00e3o da capacidade de continuar aprendendo e de acompanhar as mudan\u00e7as nas condi\u00e7\u00f5es de trabalho, bem como propiciar o prosseguimento de estudos em cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e garantir a identidade do perfil profissional.<\/p>\n

Conhe\u00e7a\u00a0a matriz curricular<\/a> do curso.<\/p>\n<\/div>\n

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